( )是教师通过自身的规范化语言，为幼儿提供语言学习的榜样，让幼儿始终在良好的语言环境中自然的模仿学习。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 示范模仿法

② 视听讲做结合法

③ 游戏法

④ 练习法

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【判断题】幼儿园语言教育的方法有示范模仿法、视听讲结合法、游戏法、表演法等。

① 正确

② 错误

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【单选题】教师通过自身的规范化语言为儿童提供学习样板的方法，是学前儿童语言学习的( )。

① 示范模仿法

② 视听讲做结合法

③ 表演法

④ 游戏法

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【单选题】视听讲做结合法是根据直观法和观察法以及结合幼儿语言学习的( )提出的。

① 操作性

② 实践性

③ 特殊性

④ 可行性

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【单选题】 ( )是根据直观法和观察法以及结合幼儿语言学习特殊性的提出的。

① 视听讲做结合法

② 游戏法

③ 练习法

④ 示范模仿法

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【单选题】儿童语言目标制定必须以社会的需要、( )、语言学科的性质和幼儿语言学习特点为依据。

① 幼儿家长的要求

② 幼儿园的语言教材

③ 幼儿发展的规律

④ 幼儿园教师的语言教学水平

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【单选题】下面哪项内容不是示范模仿法在幼儿教学实践中的应用( )。

① 示范语言一定要规范到位

② 善于运用激励法引导幼儿大胆模仿

③ 把握好示范的时机和力度

④ 要限制学前儿童的思维

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【多选题】幼儿的语言模仿有四种不同的方式( )。

① 即时的、完全的模仿

② 即时的、不完全的模仿

③ 延缓模仿

④ 创造性模仿

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【多选题】幼儿的语言模仿有四种不同的方式( )。

① 即时的、完全的模仿

② 即时的、不完全的模仿

③ 延缓模仿

④ 创造性模仿

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【单选题】德可乐利针对幼儿的语言学习和阅读方法提出（）。

① 听觉意象法

② 整体建构法

③ 模仿

④ 视觉意象法

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【判断题】 “隐性示范”即教师明白地告诉模仿者应该怎么做，要求模仿者仔细观察教师的语言和动作。

① 正确

② 错误

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【单选题】将一刚接处切断，或者撤去一个固定支座，相当于去掉（）个联系。

① 3

② 5

③ 7

④ 1

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【单选题】在力法典型方程中，恒大于零的是（）。

① 主系数

② 付系数

③ 右端项

④ 自由项

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【判断题】有多余约束的体系一定是几何不变系。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】位移计算时，虚拟单位广义力的原则是使外力功的值恰好等于（）。

① 所求位移值

② 1kNm

③ 所求内力值

④ 1kN

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【单选题】轴力和弯矩是对称内力，剪力是反对称内力。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】平面弯曲梁在均布荷载作用下，该区段的弯矩图形为（）。

① 抛物线

② 斜直线

③ 水平线

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【单选题】如果结构对称、荷载反对称，则轴力图、弯矩图反对称，剪力图对称，在对称轴上轴力、弯矩均为（）。

① 3

② 1

③ 2

④ 0

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【单选题】如果结构对称、荷载反对称，则轴力图、弯矩图反对称，剪力图对称，在对称轴上轴力、弯矩均为零。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】力矩分配法的使用对象是连系梁和无节点线位移刚架。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】求某支座的最大负弯矩及支座截面最大剪力时，应在该支座相邻两跨布满活载，其余每隔一跨布满活载。（）

① 正确

② 错误

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