( )是儿童感知和理解语言的行为表现，也是儿童不可缺少的一种行为能力。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 倾听

② 表述

③ 欣赏

④ 阅读

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【判断题】儿童的欣赏能力包括倾听和理解能力

① 正确

② 错误

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【单选题】对于职业人来说，不可缺少的职业行为能力是（）

① A.卓越的领导力

② B.优秀的决策能力

③ C.必要的学习能力

④ D.过硬的专业技能

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【单选题】学前儿童倾听行为的培养，应重点防止对语音、语调的感知和( )。

① 语法的掌握

② 语用的使用

③ 语义内容的理解

④ 语气的训练

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【单选题】学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和( )四个方面。

① 游戏

② 谈话

③ 社会性

④ 欣赏文学作品

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【单选题】学前儿童语言教育的目标可以分为倾听表述早期阅读和（）四个方面。

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② 游戏

③ 谈话

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【单选题】下列关于公司行为能力的表述，正确的是（）

① 公司先产生权利能力，然后再产生行为能力

② 公司的行为能力与公司的权利能力同时产生、同时终止

③ 公司的行为能力与自然人的行为能力完全一样

④ 公司可依行为能力的不同而分为限制行为能力和无行为能力的公司

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【单选题】 ( )是儿童正确理解语言和使用语言的基础，是言语发展的标志之一。

① 词义

② 语调

③ 语音

④ 词汇

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【单选题】学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为四个方面，即倾听、表述、欣赏文学作品和（）。

① 早期阅读

② 语言障碍矫治

③ 早期识字

④ 双语教育

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【单选题】 ( )是指对学前儿童品德行为表现给与肯定或否定

① 批评

② 说服

③ 评价

④ 范例

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【单选题】学前儿童欣赏美术作品要发展的能力主要包括美感知觉能力和()

① 初步的美术表现能力

② 适当地进行迁移运用的能力

③ 初步的艺术判断能力

④ 适当地叙述视觉形式的能力

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【多选题】下列是防治青霉素过敏反应措施的是

① 详细询问病史、用药史、药物过敏史、家族过敏史

② 做皮肤过敏试验

③ 皮试液应临时配置

④ 避免饥饿时用药，注射后观察20-30分钟

⑤ 一旦发生过敏性休克，应立即皮下或肌内注射肾上腺素，严重者稀释后静滴

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【单选题】药物抑制或杀灭病原菌的能力称

① 抗菌药物

② 抗菌谱

③ 抗菌活性

④ 耐受性

⑤ 抗菌后效应

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【单选题】下列不属于青霉素抗菌谱的是

① 脑膜炎奈瑟菌

② 肺炎球菌

③ 破伤风杆菌

④ 伤寒杆菌

⑤ 钩端螺旋体

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【单选题】下列有关大环内酯类抗生素的叙述，错误的是

① 作用机制为抑制菌体蛋白质合成

② 属杀菌剂

③ 抗菌谱较广

④ 红霉素的抗菌谱与青霉素有相似之处

⑤ 本类抗生素之间有交叉耐药性

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【单选题】属于β－内酰胺类抗生素的药物是

① 红霉素

② 氯霉素

③ 利福平

④ 头孢拉定

⑤ 庆大霉素

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【单选题】不是抗菌药物联合用药的目的是

① 提高疗效

② 扩大抗菌范围

③ 减少耐药性的发生

④ 延长作用时间

⑤ 降低毒性

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【单选题】红霉素的抗菌作用机制是

① 影响胞浆膜的通透性

② 与核糖体30s亚基结合，抑制蛋白质的合成

③ 与核糖体50s亚基结合，抑制移位酶的活性

④ 与核糖体50s亚基结合，抑制肽酰基转移酶的活性

⑤ 特异性抑制依赖于DNA的RNA多聚酶活性

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【单选题】对四环素的抗菌作用机制是

① 影响胞浆膜的通透性

② 与核糖体30s亚基结合，抑制蛋白质的合成

③ 与核糖体50s亚基结合，抑制移位酶的活性

④ 与核糖体50s亚基结合，抑制肽酰基转移酶的活性

⑤ 特异性抑制依赖于DNA的RNA多聚酶活性

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【单选题】青霉素的抗菌谱不包括

① 敏感的革兰阳性和阴性球菌

② 革兰阳性杆菌

③ 螺旋体

④ 放线菌

⑤ 支原体、立克次体

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【单选题】抑制DNA回旋酶，使DNA复制受阻，导致DNA降解而细菌死亡的药物是

① 甲氧苄啶

② 诺氟沙星

③ 利福平

④ 红霉素

⑤ 对氨基水杨酸

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