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【单选题】【消耗次数:1】
( )是指组织学前儿童按照正确的社会行为要求反复进行练习,促使儿童掌握和巩固某种社会行为技能的方法。
①
陶冶法
②
实践法
③
参观法
④
行为练习法
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相关题目
【单选题】
动作与行为练习法是()的基本方法。
①
幼儿体育
②
幼儿智育
③
幼儿德育
④
幼儿美育
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【单选题】
行为练习法,不需要注意( )。
①
提供学习的场所
②
要在教师有目的、有计划的指导下进行
③
行为练习的方式要多样化
④
要反复练习
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【单选题】
学前儿童社会性行为问题后果法,不包括( )。
①
自然后果法
②
相关后果法
③
隔离
④
顺其自然
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【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中,负强化法实施的程序是( )。
①
选定警告刺激--确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激-尽量减少不良行为产生的诱因
②
确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
③
确立目标行为--选定警告刺激--选择恰当的厌恶刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
④
选择恰当的厌恶刺激--确立目标行为--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
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【多选题】
关于改变儿童说谎行为的行为代价法的说法中,正确的有( )。
①
当儿童表现出说谎行为时,老师和家长应将儿童本该享受的某种奖励或权利收走一段时间
②
大人可以根据儿童近期的喜好选择必要的行为代价法
③
要注意大人收走的正强化物或某种权利确实是儿童看重的
④
执行者能坚持计划,不与儿童妥协
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【单选题】
( )指教师对学前儿童的社会行为表现给予肯定或否定的评价,以增强和巩固其好的行为,削弱、消除其不好的行为的方法。
①
实践法
②
陶冶法
③
行为练习法
④
行为评价法
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【多选题】
在学前儿童社会教育中,常用的行为强化法有两类,分别是()。
①
行为强化
②
直接强化
③
间接强化
④
强化法
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【单选题】
对学前儿童的行为进行评价时不能使用“反话”,这遵循了行为评价法的( )原则。
①
评价要具体,避免空泛
②
行为评价法应以正向引导为主
③
行为评价要及时、一致
④
强化手段不能运用过于频繁
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【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中,强化法可能带来的问题,不包括( )。
①
问题的原因被忽视
②
自律被破坏
③
幼儿的问题行为被改善
④
幼儿的内部动机被破坏
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【单选题】
不要过多的对学前儿童进行评价,这遵循了行为评价法的( )原则。
①
行为评价要及时、一致
②
行为评价法应以正向引导为主
③
强化手段不能运用过于频繁
④
评价要具体,避免空泛
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随机题目
【单选题】
与股票收益相比,企业债券收益的特点是( )。
①
收益高
②
违约风险小,从而收益低
③
收益具有很大的不确定性
④
收益具有相对稳定性
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【单选题】
股票股利的不足主要是( )。
①
稀释已流通在外股票价值
②
改变了公司权益资本结构
③
降低了股东权益总额
④
减少公司偿债能力
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【判断题】
因为直接筹资的手续较为复杂,筹资效率较低,筹资费用较高;而间接筹资手续比较简便,过程比较简单,筹资效率较高,筹资费用较低,所以间接筹资应是企业首选的筹资类型。 ( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
股票价值是指当期实际股利和资本利得之和所形成现金流入量的现值。 ( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
在计算存货周转率时,其周转额一般是指某一期间内的“主营业务总成本”。 ( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
公司制企业的法律形式有( )。
①
独资企业
②
股份有限公司
③
有限责任公司
④
两合公司
⑤
无限公司
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【多选题】
采用低正常股利加额外股利政策的理由是( )。
①
向市场传递公司正常发展的信息
②
使公司具有较大的灵活性
③
保持理想的资本结构,使综合资本成本最低
④
使依靠股利度日的股东有比较稳定的收入,从而吸引住这部分投资者
⑤
提高股票的市场价格
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【多选题】
确定—个投资方案可行的必要条件是( )。
①
内含报酬率大于1
②
净现值大于O
③
现值指数大于1
④
内含报酬率不低于贴现率
⑤
现值指数大于O
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【单选题】
在下列分析指标中,属于企业长期偿债能力分析指标的是( )。
①
销售利润率
②
产权比率
③
资产利润率
④
速动比率
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【单选题】
企业给客户提供现金折扣的目的是( )。
①
为了尽快收回货款
②
为了扩大销售量
③
为了提高企业的信誉
④
为了增加企业的销售收入
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