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【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童社会教育的研究对象,不包括( )。
①
对象
②
规律
③
原理和方法
④
个性
参考答案:
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相关题目
【单选题】
学前儿童社会教育的研究任务,不包括( )。
①
指导学前儿童社会教育实践
②
总结历史经验,为今后研究与实践提供思想资源
③
促进幼儿身心全面发展
④
揭示学前儿童社会教育的结伴原理和规律
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【多选题】
学前儿童社会教育的研究对象主要有()。
①
气质
②
个性
③
社会性
④
社会化
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【单选题】
对学前儿童进行社会教育,相关的规律不包括( )。
①
社会进步的规律
②
社会教育的规律
③
社会性发展的规律
④
社会学习的规律
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【单选题】
学前儿童社会教育活动的评价,不包括( )。
①
学前儿童社会教育内容的确定
②
学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③
学前儿童社会教育内容的处理
④
学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
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【单选题】
学前儿童社会教育的专业准备,不包括( )。
①
掌握相关的知识、原理、规律与教育策略
②
提升自身的品格、社会能力与教育能力
③
树立正确的学前儿童社会教育观
④
正确评价和认识自己
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【单选题】
学前儿童社会教育的途径,不包括( )。
①
社会教育
②
幼儿园教育
③
大自然教育
④
家庭教育
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【单选题】
学前儿童社会教育结果评价,不包括( )。
①
教师对学前儿童社会教育的结果测评
②
学前儿童社会性发展的表现
③
教师对自己的教学结果作自我评价
④
教师在实施过程中是否做到因材施教
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【单选题】
学前儿童社会教育的意义不包括( )。
①
促进学前儿童的完整发展
②
实现社会文化的延续,为社会培养合格公民
③
促进儿童积极的社会化
④
培养儿童独立自主的品质
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【单选题】
学前儿童社会教育方法的选择和使用的评价,不包括( )。
①
是否合于目标、内容
②
是否精炼有效
③
是否有良好教育效果
④
是否合于儿童发展需要
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【单选题】
学前儿童社会教育评价,不包括( )。
①
活动准备的评价
②
教师状态的评价
③
内容的评价
④
方法的评价
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随机题目
【单选题】
《笨花》的作者是?
①
铁凝
②
王安忆
③
苏童
④
格非
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【判断题】
90年代的女性写作强调那种在80年代被忽略了的角色差异和性别意识。
①
正确
②
错误
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【判断题】
新世纪文学的三元格局:以文学期刊为主导的传统型文学;以商业出版为依托的市场化文学(或大众文学);以网络媒介为平台的新媒体文学(或网络文学)。
①
正确
②
错误
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【多选题】
收录在《青铜时代》中的长篇小说是?
①
《红拂夜奔》
②
《万寿寺》
③
《寻找无双》
④
《北方的河》
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【多选题】
新世纪苏童的长篇小说有?
①
《碧奴》
②
《人面桃花》
③
《河岸》
④
《石榴树上结樱桃》
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【单选题】
90年代的主旋律的作品中,代表作品是?
①
刘醒龙《分享艰难》
②
谈歌《大厂》
③
张平《抉择》
④
何申《信访办主任》
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【判断题】
《黄金时代》共收录了王小波的5部中篇小说,其中的《黄金时代》和《革命时期的爱情》被公认为是王小波的代表作。
①
正确
②
错误
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【判断题】
2004年,《小兵传奇》创造阅读传奇,玄幻小说出现,标志着以类型化为显著特征的网络写作文体得以确立。
①
正确
②
错误
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【判断题】
道德理想主义在90的倡导者是王晓明和张承志。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《敌人》(1990)是迷宫式写作的一次登峰造极的表演。
①
正确
②
错误
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