【单选题】【消耗次数:1】
在windows10中,如果锁定任务栏,则( )进行更改。
开始菜单
工具栏
不能拖动任务栏调整位置
桌面背景
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【单选题】 Windows 桌面底部的任务栏功能很多,但不能在“任务栏”内进行的操作是_____。
①  设置系统日期的时间
②  排列桌面图标
③  排列和切换窗口
④  启动“开始”菜单
【单选题】 Windows 7桌面底部的任务栏功能很多,但不能在“任务栏”内进行的操作是____。
①  设置系统日期和时间
②  排列桌面图标
③  排列和切换窗口
④  启动“开始”菜单
【单选题】 Windows 10的任务栏( )。
①  只能改变位置,不能改变大小,也不能被隐藏
②  可以改变大小,但不能改变位置,也不能被隐藏
③  可以改变位置,也可以改变大小,还能够被隐藏
④  不可以改变位置和大小,但能够被隐藏
【单选题】 在Windows 10 中,不能在“任务栏”内进行的操作是
①  排列桌面图标
②  设置系统日期和时间
③  切换窗口
④  启动“开始”菜单
【单选题】 在Windows7中,任务栏()
①  只能改变位置不能改变大小
②  只能改变大小不能改变位置
③  既不能改变位置,也不能改变大小
④  既能改变位置也能改变大小
【判断题】 Windows的任务栏只能放在桌面的下部( )。
①  正确
②  错误
【单选题】 在Windows10中,当任务栏在桌面屏幕的底部时,右端的“通知区域”显示的是( )
①  “开始”按钮
②  用于多个应用程序之间切换的图标
③  桌面图标
④  输入法、系统时钟、音量等
【单选题】 Windows的任务栏可用于__________。
①  启动应用程序
②  切换当前应用程序
③  修改程序项的属性
④  修改程序组的属性
【多选题】 在Windows中,下列有关任务栏的叙述正确的是____。
①  任务栏可以移动
②  任务栏可以改变大小
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【单选题】 在Windows桌面底部的任务栏中,一般会出现的对象有__________。
①  “开始”按钮、“快速启动区”、“程序按钮区”及“通知区域”
②  “资源管理器”按钮、“快速启动区”、“程序按钮区”及“显示”桌面按钮
③  开始”按钮、“资源管理器”按钮、“程序按钮区”及“通知区域”
④  开始”按钮、“快速启动区”、“通知区域”及“屏幕设置”按钮
随机题目
【单选题】 I型糖尿病的特点为()。
①  多数人肥胖或超重、食欲好、精神体力与正常人并无差别
②  患者胰岛功能基本丧失,需要终生应用胰岛素替代治疗
③  起病隐匿、缓慢
④  随着病程延长,可出现糖尿病慢性并发症
⑤  一般有家族遗传病史
【单选题】 预防佝偻病需补充维生素D和钙剂,其中维生素D的预防或治疗剂量根据生理状况会有不同需求。正常18岁以下儿童每日需补充的维生素D剂量是()。
①  200IU
②  400IU
③  800~1000IU
④  2000~4000IU
⑤  15万~30万IU
【单选题】 缺铁性贫血者,铁的吸收率为()。
①  10%
②  20%
③  5%
④  30%
⑤  15%
【单选题】 语言获得理论中的“先天与后天相互作用论”代表人物是( )。
①  乔姆斯基
②  斯金纳
③  华生
④  皮亚杰
【单选题】 治疗骨性关节炎,给予透明质酸钠的正确给药途径是()。
①  肌内注射
②  关节腔注射
③  口服给药
④  静脉推注
⑤  静脉滴注
【单选题】 儿童在出生后的4-10个月内发展起来的前言语能力是( )。
①  辨调
②  辨义
③  产生交际倾向
④  单音发声
【单选题】 在前言语阶段,儿童获得语言的基础是( )。
①  交际能力
②  感知语音能力
③  发音能力
④  表达能力
【单选题】 ( )是儿童正确理解语言和使用语言的基础,是言语发展的标志之一。
①  词义
②  语调
③  语音
④  词汇
【单选题】 说出“这是什么,那是什么”说明幼儿阅读能力发展处在( )。
①  分析阶段
②  综合阶段
③  分析综合阶段
④  理解阶段
【单选题】 学前阶段儿童倾听行为的培养,着重点应( )。
①  放在从语音、语法、语义及语用四个方面掌握母语的表达能力上
②  放在对语音、语调的感知和对语义内容的理解上
③  放在学习正确恰当的口语表达上
④  放在愿意向别人表达自己的见解上