【多选题】【消耗次数:1】
“四个引路人”的内涵是哪四个( )
做学生锤炼品格的引路人
做学生学习知识的引路人
做学生创新思维的引路人
做学生职业选择的引路人
做学生奉献祖国的引路人
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【单选题】 习近平总书记在2016年考查北京市八一学校时提出,广大教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生()的引路人。
①  奉献社会
②  奉献祖国
③  奉献家乡
④  奉献自我
【多选题】 习近平总书记在2016年考查北京市八一学校时提出,广大教师要()的引路人。
①  做学生锤炼品格的引路人
②  做学生学习知识的引路人
③  做学生创新思维的引路人
④  做学生奉献祖国的引路人
【单选题】 教师的“楷模”、“榜样”、“引路人”的角色,都充分说明了教师的劳动具有
①  创造性
②  示范性
③  引导性
④  长期性
【判断题】 习近平总书记提出的四个“引路人”的新标准,要求教师实现教育理念和教育能力的全面转换,成为学生人生路上的合格导师,成为教育创新的先锋。( )
① 
② 
【单选题】 要扎实开展()、文化扶贫、法治扶贫,引领群众争做脱贫致富的带头人、遵纪守法的老实人、新风正气的引路人
①  A生态扶贫
②  B产业扶贫
③  C精神扶贫
④  D就业扶贫
【判断题】 学生每天早上做广播操是一种学习现象。
①  正确
②  错误
【单选题】 教师在本单元教学活动中列出参考主题让学生应用专题网站进行自主探究学习,这样做是体现了
①  教师主导学生主体
②  教师主体学生主体
③  教师主体学生主导
④  教师主导学生主导
【判断题】 要想让学生信赖你,最好的办法是找到与他们的共同点,和他们做朋友,成为学生们心目中的“自己人”。( )
① 
② 
【多选题】 按照“先建体系、定标准”、“示范先行、典型引路”和“同步推进、分步验收”的原则,划分为()三个阶段。
①  A.启动准备阶段
②  B.数据收集阶段
③  C.示范实施阶段
④  D.全面推进阶段
【多选题】 大学生的档案意识一般应具有以下四个层次?
①  收集意识
②  资料归档意识
③  积累意识
④  使用意识
⑤  查阅意识
随机题目
【判断题】 从已有作品中抽取出来并按照时间顺序与逻辑关系重新构造的事件,就是故事。
①  正确
②  错误
【判断题】 穿越小说是基于“假如……便……”这一反哲学预设而生成的。
①  正确
②  错误
【判断题】 故事是事件,所以所有的事件都可以称为故事。
①  正确
②  错误
【判断题】 中篇小说一般字数在三万到六万之间。
①  正确
②  错误
【判断题】 故事是小说的主体,情节是小说家对故事的编排。
①  正确
②  错误
【判断题】 故事是真实或虚构的、作为话语对象的、接连发生的事件。
①  正确
②  错误
【判断题】 小说的影视剧改编,不是把原著译成影视连环画,而是再创作。
①  正确
②  错误
【判断题】 《变形记》是基于“假如人变成了甲虫”这一哲学预设而生成的小说。
①  正确
②  错误
【判断题】 从发生学上说,故事是小说的雏形,小说是从故事的基础上发展而成的。
①  正确
②  错误
【判断题】 在刻画人物形象尤其是刻画人物内心世界方面,小说有戏剧、影视不具备的优势。
①  正确
②  错误