教师应引导学生能够在阅读过程中尝试预测、想象、推断、分析、评价，发展深层思维能力。（）

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【判断题】【消耗次数：1】

① 是

② 否

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① 正确

② 错误

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② 鉴赏美

③ 表现美

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① 平面结构

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① 是

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 创造思维能力

② 形象思维能力

③ 抽象思维力

④ 分析思维力

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① 开放

② 透明

③ 包容

④ 非歧视

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① 创新

② 活力

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① 坚持不干涉别国内政，反对强加于人

② 坚持客观公道，反对谋取私利

③ 坚持对话协商，反对武力对抗

④ 坚持政治解决，反对使用武力

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① 发达国家

② 不发达国家

③ 欠发达国家

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① 定性标准

② 定量标准

③ 定时标准

④ 排名标准

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① 继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代

② 全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的时代

③ 逐步实现全体人民共同富裕的时代

④ 奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代

⑤ 不断为人类作出更大贡献的时代

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【多选题】世界格局发生变化表现为（）

① 西方在衰退

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⑤ 历史的火炬正从西方传向东方

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【多选题】当前世界经济形势的基本特征（）

① 复苏与风险并存

② 主要经济体经济增长表现不一

③ 国际贸易与投资合作缓慢推进

④ 地缘政治影响不容忽视

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【多选题】中国特色社会主义进入新时代的依据是（）

① 十八大以前以及十八大以来的伟大实践

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③ 伟大理论的产生

④ 以上答案都正确

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【多选题】下列属于金砖国家（BRICS)的有（）

① 中国

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