案例式教研可以是一个活动，也可以是多个活动组成的系列活动。（）

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【判断题】【消耗次数：1】

① 是

② 否

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【判断题】庆典活动，组织一般将其视为一种制度和礼仪。它可以是一种专题活动，也可以是大型公关活动的一项程序。

① 正确

② 错误

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【判断题】对于不同的使用者，一个表结构既可以是栈，也可以是队列，也可以是线性表。

① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )既可以是儿童的也可以是教师的

① 预设

② 生成

③ 计划

④ 活动方案

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【判断题】草绘面可以是平面也可以是曲面。

① 正确

② 错误

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【判断题】模仿可以是重复的，也可以是有变化的

① 正确

② 错误

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【判断题】 “工匠精神”一个重要的特征是，不仅仅为了创造而创造，工匠创造活动应当和现实生活紧密地融合在一起，这种融合，可以是经世致用的，也可以是审美的。

① 正确

② 错误

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【判断题】网络传输介质可以是有形的,也可以是无形的.

① 正确

② 错误

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【判断题】表扬信的对象可以是集体，也可以是个人。

① 正确

② 错误

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【判断题】广义表的表头可以是广义表，也可以是单个元素。

① 正确

② 错误

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【单选题】检查可以是定期的，也可以是连续的；但检查手段只有一种。（）

① 对

② 错

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随机题目

【单选题】自我概念作为影响个人行为的深层个性因素，同样存在于消费者的心理活动中。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】马洛斯提出的需要的5个层次中，（）是个人生存的基本需要，如吃、喝、住处等。

① 社交需要

② 尊重需要

③ 生理需要

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【单选题】那些能带来积极态度、满意和激励作用的因素就叫做（）。

① 消极因素

② 激励因素

③ 保健因素

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【单选题】根据公平理论得出启示：影响激励效果的不仅有报酬的绝对值，还有报酬的相对值。该说法（）

① 错误

② 正确

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【单选题】从消费者需要的满足程度看，一般而言，商品的特性与消费者需要约远离，产生满意的体验越深刻。该说法（）

① 错误

② 正确

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【单选题】儿童的识记往往具有随意性，到了少年时期，这种识记的持久性大大增强。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】乳婴期指（0~3岁）、学前期指（3~7岁）、学初期指（8~12岁）。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是消费者运用舆论、行政或法律手段保护自己的利益时所采用的一种形式。

① 投诉

② 抱怨

③ 传话

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【单选题】我国研究者由于认识的角度不同、采用的方法不同、划分的标准不一，对今天中国社会阶层变化进行总体概括的观点比较多。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】社会生活中，每个消费者都归属于一定的社会阶层，且社会阶层是不会改变的。该说法（）

① 正确

② 错误

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