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【判断题】【消耗次数:1】
现阶段我国只鼓励学校采取措施,为公民接受终身教育创造条件。( )
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【判断题】
26.小学教育是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
①
正确
②
错误
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【多选题】
关于终身教育的观点,表述正确的是( )
①
终身教育的影响扩展到学习者的私人生活和公众生活的所有方面
②
终身教育求助于学校、家庭、社区、书籍、出版社、剧场等
③
终身教育是个体从小学到大学不间断的学校教育
④
终身教育既包括正规教育,也包括非正规教育
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【单选题】
终身教育是 。
①
古代教育的特点
②
中世纪教育的特点
③
近代教育的特点
④
现代教育的特点
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【单选题】
( )在他的《终身教育引论》中提出了终身教育的思想
①
卢梭
②
凯洛夫
③
杜威
④
朗格朗
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【判断题】
终身教育就是教育体系。
①
对
②
错
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【简答题】
简要谈谈终身教育的目的。
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【判断题】
老年教育是终身教育的最后环节。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列符合终身教育思想的观点包括( )。
①
人格的发展是通过人的一生来完成的
②
教育不能停止在儿童期和青年期
③
只要人活着,教育就应该是继续的
④
人的一生分为学习期和工作期两个阶段
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【多选题】
学校积极助力终身教育体系构建和学习型社会建设,坚持( )、终身的办学理念。
①
开放
②
灵活
③
优质
④
全纳
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【单选题】
终身教育理论最早产生于
①
英国
②
.德国
③
法国
④
美国
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随机题目
【多选题】
企业销售商品同时满足下列( )条件的,应确认收入的实现。
①
商品销售合同已经签订,企业已将商品所有权相关的主要风险和报酬转移给购货方
②
企业对已售出的商品既没有保留通常与所有权相联系的继续管理权,也没有实施有效控制
③
收入的金额能够可靠地计量
④
已发生或将发生的销售方的成本能够可靠地核算
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【多选题】
做好自原制度向《小企业会计准则》转换的衔接工作,主要包括( )。
①
内部会计核算办法修订
②
资产和负债清查
③
科目转换与账务调整
④
会计信息系统改造
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【多选题】
下列说法正确的有( )。
①
小企业应当根据新准则的规定,结合自身实际情况,设置会计科目并进行相应的账务处理
②
对于一级科目,在不违反新准则确认、计量和报告规定的前提下,可以根据本企业的实际情况自行增设、分拆与合并
③
对于明细科目,可以根据本企业的实际情况自行设置
④
首次执行新准则时,应当对原制度有关科目按新准则要求进行余额转换,进行账目调整,确保新旧会计科目顺利衔接
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【多选题】
下列说法正确的有( )。
①
新准则设置了“应收股利”和“应收利息”科目,这两个科目的核算内容与原账中“应收股息”科目的核算内容基本相同
②
新准则没有设置“短期投资跌价准备”、“坏账准备”和 “存货跌价准备”科目。转账时,应将上述资产减值准备科目的余额转入“利润分配——未分配利润”科目
③
新准则下取消了存货后进先出法;存货不计提减值准备;投资者投入的存货,按评估价值入账
④
新准则设置了“周转材料”科目,用于核算小企业库存的周转材料的成本,包括包装物、低值易耗品,以及小企业(建筑业)的钢模板、木模板、脚手架等
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【多选题】
下列说法正确的有( )。
①
新准则设置了“无形资产”和“累计摊销”科目,分别核算小企业持有的无形资产成本及其计提的累计摊销
②
新准则规定开办费不再计入长期待摊费用
③
新准则设置了“应付职工薪酬”科目,用于核算小企业根据有关规定应付给职工的各种薪酬,小企业(外商投资)按照规定从净利润中提取的职工奖励及福利基金也通过该科目核算
④
新准则设置了“应交税费”科目,用于核算小企业按照税法等规定计算应交纳的各种税费
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【判断题】
小企业不会产生外币财务报表折算差额,也减少了外币财务报表折算的工作量。( )
①
对
②
错
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【判断题】
小企业应当对原有会计核算软件和会计信息系统进行及时更新和调试,正确实现数据转换,确保新旧账套的有序衔接。( )
①
对
②
错
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【判断题】
小企业应当按照企业所得税法规定计算的当期应纳税额,确认所得税费用。( )
①
对
②
错
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【判断题】
对于季节性生产性小企业,“制造费用”科目年末有余额的,应在转账时将原账中该科目的余额直接转至新账,也可沿用原账。( )
①
对
②
错
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【判断题】
非货币性项目,是指货币性项目以外的项目。包括:存货、长期股权投资、固定资产、无形资产等。 ( )
①
对
②
错
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