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【判断题】【消耗次数:1】
中国共产党党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
中国共产党党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现()奋斗终身。
①
党的基本路线
②
"两个一百年"奋斗目标
③
共产主义
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【单选题】
中国共产党宗旨全心全意为人民服务确立于()。
①
A.遵义
②
B.甘肃
③
C.延安
④
D.湖南
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【单选题】
中国共产党宗旨全心全意为人民服务确立于()。
①
遵义
②
甘肃
③
延安
④
湖南
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【单选题】
“全心全意为人民服务”是中国共产党的________,是对共产党员的根本要求。
①
根本宗旨
②
基本路线
③
主要原则
④
指导思想
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【判断题】
中国共产党的初心和使命是全心全意为人民服务。
①
对
②
错
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【判断题】
中国共产党全体党员和各级党员领导干部必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
全心全意为人民服务的精神成为中国共产党的根本宗旨。
①
对
②
错
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【单选题】
中国共产党坚持全心全意为人民服务的宗旨,是坚持( )的根本要求。
①
立党为公、执政为民
②
保持先进性、纯洁性
③
中国特色社会主义道路
④
马克思主义唯物史观
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【判断题】
根据本讲,共产党的宗旨是全心全意为人民服务。
①
正确
②
错误
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【单选题】
1945年在中国共产党()上将”全心全意为人民服务”正式载入党章,升华为中国共产党的唯一宗旨。
①
A. 六届六中全会
②
B. 六大
③
C. 七大
④
D.七届二中全会
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随机题目
【判断题】
与以往的高中数学课程相比,这次课程标准更加突出抽象性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
交流对数学学习十分重要,交流可以帮助学生学生在非正式的、直觉的观念与下列哪项之间建立起联系( ).
①
合情推理
②
数学概念
③
抽象的数学语言
④
数学思维
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【单选题】
回顾数学的发展历史,非欧几何、抽象理论是何时产生出现的?( ).
①
19世纪中叶
②
20世纪中叶
③
19世纪末
④
20世纪末
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【单选题】
如1kg大米有多少粒米?调查某一公司职工工资是,平均数、中位数以及众数哪个更具代表性?解决这些问题用到了“数学基础”内容中的哪部分( ).
①
数学和人类社会
②
周围的统计
③
社会生活中的数学考察
④
数学的统计
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【单选题】
“使学生依据数理关系,推出事物的当然结果”是在我国公布的哪项纲要的教学目的中提出( ).
①
《全日制普通高级中学数学教学大纲》
②
《高中数学学习指导纲要》
③
《初级中学算学课程纲要》
④
《普通高中课程纲领》
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【单选题】
国家数学教师协会(NCTM)作为美国数学教育的改革倡导者,先后建立了三方面的标准,以下哪项不是( ).
①
数学
②
教学
③
教师
④
考核
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【单选题】
“数学基础”的内容包括社会生活中的数学考察、周围的统计与( ).
①
数学和人类社会
②
数学教育和人类社会
③
数学和自然科学
④
数学教育和自然科学
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【单选题】
下列不属于学生身心发展对数学课程要求的是( ).
①
可接受性
②
直观性
③
启发性
④
抽象性
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【单选题】
按照Goodlad 的观点,课程又可以分为5个不同的层次,下列哪项不是( ).
①
理想课程
②
文件课程
③
理解课程
④
教育课程
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【判断题】
数学教学在理论研究和实验研究上的脱节表现在两方面。一是实际教学工作者所进行的数学教学研究,二是数学教育理论工作者所进行的研究。
①
正确
②
错误
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