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【简答题】【消耗次数:1】
社会主义从空想到[填空1] 、从理论到实践的发展,是社会主义史上的历史性飞跃。
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相关题目
【判断题】
社会主义从理论到实践的飞跃,是通过无产阶级革命实现的
①
正确
②
错误
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【判断题】
社会主义从理论到实践的飞跃,是通过无产阶级革命实现的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
科学社会主义,揭示了社会主义从理论到实践的飞跃是通过无产阶级革命实现的。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【多选题】
马克思恩格斯创立了(),使社会主义实现了从空想到科学的飞跃
①
辩证唯物主义
②
唯物辩证法
③
剩余价值学说
④
唯物史观
⑤
无产阶级革命理论
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【判断题】
社会主义从空想到科学在人类思想史上具有划时代的意义。
①
正确
②
错误
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【单选题】
马克思恩格斯运用历史唯物主义和剩余价值的学说,创立了科学社会主义的理论。社会主义从理论到实践的第二次飞跃是( )。
①
空想社会主义转变为科学
②
在中国革命中形成了毛泽东思想
③
俄国无产阶级革命的爆发
④
形成了中国特色的社会主义
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【判断题】
社会主义从理论到实践的第二次飞跃是俄国无产阶级革命的爆发
①
正确
②
错误
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【判断题】
社会主义从理论到实践的第二次飞跃是俄国无产阶级革命的爆发。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
1516年,英国人托马斯·莫尔发表了《乌托邦》一书,标志着空想社会主义的诞生。1848年,马克思、恩格斯发表了《共产党宣言》,标志着科学社会主义的产生,社会主义实现了从空想到科学的历史性飞跃。科学社会主义超越空想社会主义之处在于
①
找到了实现乌托邦的具体方法
②
对未来社会进行了细致的描绘
③
揭示了资本主义必然灭亡的经济根源
④
对资本主义进行了无情的批判
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【多选题】
社会主义发展历史中的两次飞跃时()
①
社会主义由空想到科学的发展
②
早期空想社会主义到空想平均社会主义的发展
③
空想平均社会主义到批判的空想社会主义的发展
④
社会主义由理论到实践
⑤
从私有制发展到公有制
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随机题目
【单选题】
下列属于人本主义动机理论的是( )。
①
操作性条件作用理论
②
需要层次论
③
成就动机理论
④
归因分类理论
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【单选题】
创设问题情境的核心是( )。
①
熟悉教材
②
了解学生
③
实施启发式教学
④
以多种形式创设问题情境并贯穿始终
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【单选题】
教育心理学是( )的一种,是心理学与教育心的交叉学科。
①
自然科学
②
普通心理学
③
应用心理学
④
理论心理学
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【单选题】
品德是一种( )。
①
社会现象
②
意识形态
③
道德标准
④
个性心理特征
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【单选题】
有关技能和习惯下列说法不正确的是( )。
①
技能和习惯都和一定的情境相联系
②
技能和习惯都有好坏之分
③
习惯是保守的,技能是不断向一个标准趋近的
④
习惯是个体在一定情境下自动化地进行某种动作的需要或特殊倾向
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【单选题】
学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的方法称为( )。
①
语义联想法
②
视觉想象法
③
关键词法
④
谐音联想法
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【单选题】
课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行,具有( )的功能。
①
培养动机
②
激发需要
③
促进和维持
④
培养纪律
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【单选题】
从本质上讲,教师的威信是具有积极肯定意义的( )的反映。
①
教学水平
②
科研成果
③
人际关系
④
学历和才能
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【单选题】
学习课文时分段、总结段意属于( )。
①
复述策略
②
资源管理策略
③
精加工策略
④
组织策略
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【单选题】
( )的心理特点是半成熟、半幼稚,充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。
①
童年期
②
少年期
③
青年期
④
青年初期
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