答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
【判断题】【消耗次数：1】
学龄儿童期的发展处于个人发展的第五个阶段，即“勤奋对自卑”。
① 对
② 错
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】 埃里克森提出的个体发展理论的第五个阶段是（ ）。
①  同一性对角色混乱
②  信任对不信任
③  疑虑、主动对内疚
④  自我对羞怯
查看完整题目与答案
【判断题】 对学龄儿童来说，动之以情的教养方式比较有效。
①  对
②  错
查看完整题目与答案
【判断题】 儿童期恐惧就是儿童期恐怖症。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【多选题】 学龄儿童可出现的营养问题有（）。
①  A.缺铁性贫血
②  B.维生素B1缺乏
③  C.肥胖
④  D.锌缺乏
查看完整题目与答案
【判断题】 轻声是汉语四声之外的第五个声调。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 中班幼儿的绘画发展大致处于儿童绘画发展阶段的()
①  涂鸦期
②  象征期
③  图式期
④  写实期
查看完整题目与答案
【单选题】 儿童开始上学以后，亲子关系会随之变化，但是，（）的质量仍然是决定学龄儿童发展状况的重要因素。
①  家庭教育
②  家庭管理
③  家庭成员
④  家庭关系
查看完整题目与答案
【判断题】 学龄儿童方药剂量是成年人的4/6
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 如果这一阶段顺利，学龄儿童就会体验到一种掌控感、熟练感，获得（） 品质。
①  能力
②  成熟
③  积极
④  勤奋
查看完整题目与答案
【单选题】 皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段，处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为( )
①  10～12岁
②  8～10岁
③  0～2岁
④  2～7岁
查看完整题目与答案
随机题目
【判断题】 中学生的自制力很差，必须由教师时时看管、事事严格控制才行。（）
①  对
②  错
查看完整题目与答案
【判断题】 教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。（）
①  对
②  错
查看完整题目与答案
【判断题】 教育学是研究教育问题、揭示教育规律的一门科学。（）
①  对
②  错
查看完整题目与答案
【判断题】 学校工作要把教学视为唯一。（）
①  对
②  错
查看完整题目与答案
【单选题】 学校管理工作一定要按客观规律办事，正确处理主观与客观、理论与实际、传统经验与现代管理科学之间的关系，这是学校管理原则中的（）的要求。
①  导向性原则
②  整体性原则
③  民主性原则
④  科学性原则
查看完整题目与答案
【单选题】 制约教育发展的规模与速度的因素有（）。
①  人口数量与增长率
②  人口质量
③  人口结构
④  政治制度
查看完整题目与答案
【单选题】 有的放矢、因材施教等，都是指要根据学生身心发展规律中的（）进行教育。
①  顺序性
②  阶段性
③  不均衡性
④  个别差异性
查看完整题目与答案
【单选题】 马克思主义个人全面发展学说的基本含义就是（）的全面发展。
①  生存能力
②  生活能力
③  劳动能力
④  处事能力
查看完整题目与答案
【单选题】 “学为人师，行为示范”体现了教师工作的（）。
①  复杂性
②  创造性
③  示范性
④  长期性
查看完整题目与答案
【多选题】 我国宪法与法律规定青少年儿童的合法权利有：（）。
①  生存的权利
②  安全的权利
③  受教育的权利
④  受尊重的权利
查看完整题目与答案