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【单选题】【消耗次数:1】
若x=25,y=10,则计算y=x++表达式后,x和y的值分别为( )。
①
26和25
②
25和26
③
25和25
④
26和26
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相关题目
【单选题】
若x=25,y=10,则计算y=x++表达式后,x和y的值分别为( )。
①
26和25
②
25和26
③
25和25
④
26和26
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【单选题】
若x=30,则计算y=x++表达式后,x和y的值分别是?
①
30 30
②
30 31
③
31 30
④
31 31
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【单选题】
若x=5,y=10,则计算y*=++x表达式后,y的值为( )。
①
50
②
40
③
60
④
55
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【单选题】
若x=5,y=10,则计算y*=++x表达式后,y的值是?
①
40
②
50
③
55
④
60
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【单选题】
若x=5,y=10,则计算y*=++x表达式后,y的值为( )。
①
50
②
40
③
60
④
55
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【单选题】
若 x=103,y= -25,则下列表达式采用 8 位定点补码运算实现时,会发生溢出的是( )。
①
x+y
②
-x+y
③
x-y
④
-x-y
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【单选题】
若已定义x和y为double类型,则表达式x=1,y=x+3/2的值是
①
1
②
2
③
2.0
④
2.5
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【单选题】
假定x=-4.6,则表达式floor(x)和ceil(x)的值分别为( )。
①
5.0和-5.0
②
-4.0和-4.0
③
-4.0和-5.0
④
-5.0和-4.0
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【单选题】
假定x=-4.6,则表达式floor(x)和ceil(x)的值分别为( )。
①
5.0和-5.0
②
-4.0和-4.0
③
-4.0和-5.0
④
-5.0和-4.0
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【单选题】
设(X,Y)为二维随机向量,D(X)=16,D(Y)=25,ρXY=0.6,则Cov(X,Y)=( )
①
12
②
20
③
8
④
3
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随机题目
【单选题】
耶稣会学校盛行一种鼓励学生相互监视的制度,称为( )
①
监视制度
②
侦察制度
③
自查制度
④
互助制度
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【单选题】
1922年,北洋政府颁布施行了(),也称为“六三三制”。
①
壬寅学制
②
癸卯学制
③
壬子-癸丑学制
④
壬戌学制
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【单选题】
每个历史时期的德育目的都各不相同,这体现了德育目的的()
①
阶级性
②
可能性
③
历史性
④
预期性
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【单选题】
冲突双方都必须放弃部分利益以便能够在一定程度上满足对方需要。这是()
①
逃避
②
顺应
③
妥协
④
合作
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【单选题】
提出“中体西用”教育思想的是()
①
康有为
②
梁启超
③
张之洞
④
严复
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【单选题】
当前我国对教师实行的特定职业许可制度是()
①
教师考核制度
②
教师聘任制度
③
教师资格制度
④
教师职务制度
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【单选题】
按照教育呈现形式划分,教育功能划分为()
①
个体功能与社会功能
②
正向功能与负向功能
③
显性功能与隐性功能
④
前进功能与倒退功能
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【单选题】
将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组,教师根据不同班组的实际水平进行教学的组织形式是()
①
班级授课
②
分层教学
③
小组合作学习
④
小班教学
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【单选题】
德育过程的基础是()
①
自我教育
②
学校教育
③
品德情感
④
活动和交往
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【单选题】
系统权变理论是最为晚近的组织理论。以下不是其代表人物的是()
①
巴纳德
②
霍曼斯
③
梅奥
④
伯恩斯
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