【单选题】【消耗次数:1】
党中央把黄河流域生态保护和高质量发展上升为()。
A.国家计划
B.国家战略
C.省级计划
D.省级战略
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【单选题】 黄河流域生态保护与高质量发展战略要突出生态保护与()。
①  A.绿色发展
②  B.创新发展
③  C.协调发展
④  D.共享发展
【单选题】 黄河流域生态保护与高质量发展战略要突出生态保护与()。
①  绿色发展
②  创新发展
③  协调发展
④  共享发展
【多选题】 习近平总书记在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上发表重要讲话,他强调,黄河流域生态保护和高质量发展,同()一样,是重大国家战略。
①  A.京津冀协同发展
②  B.长江经济带发展
③  C.粤港澳大湾区建设
④  D.长三角一体化发展
【多选题】 黄河流域生态保护和高质量发展的主要任务有()。
①  A.保护、传承、弘扬黄河文化
②  B.保障黄河长治久安
③  C.推进水资源节约集约利用
④  D.推动黄河流域高质量发展
【多选题】 习近平总书记在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的讲话开宗明义地指出黄河流域的战略定位是()。
①  A.黄河流域是我国重要的生态屏障
②  B.黄河流域是我国重要的经济地带
③  C.黄河流域是打赢脱贫攻坚战的重要区域
④  D.黄河流域已发展成为我国综合实力最强、战略支撑作用最大的区域
【多选题】 黄河流域生态保护和高质量发展的困难和问题包括()。
①  A.洪水风险依然是流域的最大威胁
②  B.流域生态环境脆弱
③  C.水资源保障形势严峻
④  D.发展质量有待提高
【多选题】 黄河流域生态保护和高质量发展的主要目标任务包括()。
①  A.加强生态环境保护
②  B.保障黄河长治久安
③  C.推进水资源节约集约利用
④  D.推动黄河流域高质量发展
⑤  E.保护、传承、弘扬黄河文化
【多选题】 黄河流域生态保护和高质量发展战略的推进实施,强予山东重大历史机遇。紧扣生态保护和高质量发展这两个关键,将按照()要求,科学组织实施省黄河流域生态保护和高质量发展规划。
①  A.以水定城
②  B.以水定地
③  C.以水定人
④  D.以水定产
【单选题】 黄河流域生态保护和高质量发展的主要目标任务是()。
①  A.重在保护、重在治理
②  B.坚持生态优先、绿色发展
③  C.让黄河成为造福人民的幸福河
④  D.共抓大保护、不搞大开发
【单选题】 深入贯彻落实习近平总书记在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的讲话精神,持续推进护航黄河流域高质量发展()。
①  A.母亲河行动
②  B.黄河行动
③  C.生态河行动
④  D.护城河行动
随机题目
【单选题】 从( )可以把教学评价分为定性评价和定量评价。
①  评价结果呈现形式
②  评价内容
③  评价用途
④  评价时间和功能
【单选题】 以下不属于语言能力的是( )。
①  口头语境适应能力
②  语音能力
③  词汇能力
④  语法能力
【单选题】 语文综合性学习的提出,使( )成为语文教学的一个新特点。
①  自主性
②  探究性
③  综合性
④  生成性
【单选题】 口语交际教学的内容主要包括语意教学和( )。
①  语法教学
②  词汇教学
③  语境教学
④  语义教学
【单选题】 与1992年的大纲相比,2001年语文课程标准对拼音教学的要求不同之处在于( )。
①  提高记忆的要求
②  提高拼读的要求
③  提高书写的要求
④  降低记忆的要求
【单选题】 我国传统作文教学中“先放后收”的“放”是指( )。
①  学习精炼严谨的作文方法
②  鼓励驰骋想象、放胆作文
③  严加管束
④  不限题材
【单选题】 语文课程标准要求小学阶段会写汉字数量达到( )。
①  2000个左右
②  2500个左右
③  3000个左右
④  3500个左右
【单选题】 ( )是从书面语言中获得信息的心理过程。
①  写字
②  拼音
③  阅读
④  识字
【单选题】 口语交际教学的双线并进是指多样呈现和( )。
①  两类知识并重
②  独立课型教学
③  阅读教学
④  作文教学
【单选题】 以下关于小学生作文教学观点不正确的是( )。
①  把提高整体素质和语文素养作为作文教学的出发点和着眼点
②  科学地确定小学作文训练的序列
③  搞题海战术
④  创设师生间合作教学的氛围