课程即教学科目，这种课程定义（）

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

课程即教学科目，这种课程定义（）

① 有利于课程内容的系统化选择及组织

② 把学生的直接经验置于课程的中心位置

③ 强调教师与学生彼此之间的互动、学生与家庭、社会的互动

④ 认为教育目标的选择和制定成为核心任务

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】课程即学习者所获得的经验这种课程定义的突出特点是把学生的直接经验置于课程的中心位置

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】课程是指学生体验到的意义，对课程的这种定义是认为

① 课程即教学科目

② 课程即学习者所获得的经验

③ 课程即目标

④ 课程即师生的对话

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园课程内容的组织方式分为学科中心课程和( )

① 教师中学课程

② 儿童中心课程

③ 方法中心课程

④ 内容中心课程

查看完整题目与答案

【单选题】学校课程有多种类型，其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是( )。

① 学科课程

② 经验课程

③ 活动课程

④ 隐性课程

查看完整题目与答案

【多选题】如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会（）

① 关注幼儿园环境的创设

② 注重使课程内容与儿童发展特征相符合

③ 较多考虑知识本身的系统性和逻辑性

④ 强调教师的事先预设

查看完整题目与答案

【多选题】如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会

① 关注幼儿园环境的创设

② 注重使课程内容与儿童发展特征相符合

③ 较多考虑知识本身的系统性和逻辑性

④ 强调教师的事先预设

查看完整题目与答案

【多选题】课程内容的学习，强调学生的数学活动，开展学生的（）。

① 数感

② 符号感

③ 空间观念

④ 统计观念

查看完整题目与答案

【简答题】简述学前教育课程内容的选择，如何有利于儿童的长远和全面发展。

查看完整题目与答案

【判断题】评述是教师在课堂上经常使用的教学手段，做好评述，有利于增强学生与老师的互动，有利于教学活动的展开。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】课程是指学生体验到的意义，这是?（）?对课程的定义

① 课程即学习者所获得的经验

② 课程即目标

③ 课程即教学科目

④ 课程即师生的对话

查看完整题目与答案

随机题目

【判断题】在城市近郊休闲采摘园发展模式中，软枣猕猴桃和毛花猕猴桃都有很大的发展潜力。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】在全世界范围内，中国猕猴桃种植面积和产量发展较快，但单位面积产量发展较慢。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】在新西兰，猕猴桃出口仅次于葡萄酒出口，稳居出口园艺产品第二位。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】在猕猴桃苗木繁育技术方面，我国目前基本全部使用专用砧木和优质苗木，定植后第2年产量就能够达到500～800千克/亩。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】陕西秦岭北麓气候条件较为干燥、冬季温度偏低，种植猕猴桃以红心和黄肉品种为主。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】除中国以外，世界主要猕猴桃生产国均是进口导向的。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】澳大利亚人最早建立了猕猴桃的商业品牌，并将其更名为“基维果”。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】目前，我国软枣猕猴桃标准化栽培的管理技术还没有建立起来，在这方面存在的主要问题有（）。

① A.地块选择不科学

② B.重栽培、轻管理

③ C.重产量、轻质量

④ D.规模化栽培少，市场竞争力不大

查看完整题目与答案

【多选题】猕猴桃果实营养丰富，富含（）。

① A.多种维生素和膳食纤维

② B.肌醇

③ C.叶酸

④ D.维生素C和谷胱甘肽

查看完整题目与答案

【多选题】猕猴桃的主要栽培种类包括（）。

① A.美味猕猴桃

② B.中华猕猴桃

③ C.软枣猕猴桃

④ D.毛花猕猴桃

查看完整题目与答案