主板中主要负责管理CPU、内存、AGP这些高速的部分的芯片是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 南桥

② 北桥

③ I/O

④ BIOS

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【单选题】主板中主要负责管理CPU、内存、AGP这些高速的部分的芯片是（）。

① 南桥

② 北桥

③ I/O

④ BIOS

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【单选题】下列（）不属于北桥芯片管理的范围之列。

① 处理器

② 内存

③ PCI-e接口

④ SATA接口

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【单选题】使用在主板上的BIOS芯片是使用的哪种内存？（）

① RAM

② DDR

③ SRAM

④ ROM

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【单选题】使用在主板上的BIOS芯片是使用的哪种内存？（）

① RAM

② DDR

③ SRAM

④ ROM

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【单选题】位于CPU附近的主板芯片组俗称（）。

① 南桥

② 北桥

③ 主芯片

④ 副芯片

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【单选题】位于CPU附近的主板芯片组俗称（）。

① 南桥

② 北桥

③ 主芯片

④ 副芯片

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【单选题】位于CPU附近的主板芯片组俗称（）

① 南桥芯片

② 北桥芯片

③ 副芯片

④ 主芯片

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【多选题】主板芯片组主要包括。（）

① 南桥芯片

② 北桥芯片

③ BIOS芯片

④ CMOS

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【判断题】 I/O管理负责管理和控制I/O操作和I/O设备。

① 正确

② 错误

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【简答题】主板芯片组中[填空]芯片是CPU与外部设备之间联系的纽带。

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随机题目

【单选题】下列不属于我国21世纪小学数学新课程突出体现的理念的是（）。

① 基础性

② 普及性

③ 科学性

④ 发展性

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【单选题】 “算法化”是以（）为价值取向的。

① 功利

② 数学素养

③ 数学家

④ 逻辑思维

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【单选题】下列不属于选择小学数学课程内容的基本原则的是（）。

① 基础性原则

② 学术性原则

③ 可接受性与发展性相结合原则

④ 统一性与灵活性相结合的原则

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【判断题】传统的小学数学课程内容具有“螺旋递进式体系组织”的特征。

① 正确

② 错误

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【判断题】小学数学课程内容的选择不必须要考虑儿童的可接受能力。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】新世纪我国数学课程内容从知识的领域切入可以分为“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”以及（）等四个领域。

① 解决问题

② 符号感

③ 推理能力

④ 实践与综合应用

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【单选题】下列不属于当今国际小学数学课程目标特征的是（）。

① 注重问题解决

② 注重数学应用

③ 注重逻辑推理

④ 注重数学交流

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【单选题】下列不属于小学数学课程内容的编排原则的是（）。

① 统一性原则

② 循序渐进原则

③ 简明性原则

④ 渗透性原则

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【单选题】传统的小学数学课程结构具有“学术中心的课程开发”、“学科取向的课程组织”、“螺旋式的课程结构”以及（）等等的特征。

① 记忆为主的课堂教学

② 多元化的学习评价

③ 多样化的课程内容

④ 发展性的课程目标

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【单选题】下列不属于儿童数学问题解决能力发展阶段的是（）。

① 语言表述阶段

② 理解结构阶段

③ 学会解题阶段

④ 符号运算阶段

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