【判断题】【消耗次数:1】
企业的税后利润应先向投资者进行分配,然后再提取法定盈余公积和公益金。
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【判断题】 (判断)“利润分配”的顺序是弥补亏损、提取法定盈余公积、提取任意盈余公积、向投资者分配利润。()
① 
② 
【单选题】 企业从税后利润中提取法定盈余公积时,应贷记的账户是( )
①  “营业外收入”账户
②  “实收资本”账户
③  “资本公积”账户
④  “盈余公积”账户
【单选题】 企业提取法定盈余公积是在( )
①  提取法定公益金之后
②  弥补企业以前年度亏损之后
③  支付各项税收的滞纳金和罚款之后
④  支付普通股股利之前
【判断题】 在计算提取法定盈余公积的基数时,应包括企业年初未分配利润。()
①  正确
②  错误
【多选题】 (多选)某企业2013年初未分配利润余额为0,2013实现净利润600000元,以净利润的10%提取法定盈余公积,以8%计提任意盈余公积,向投资者宣告分配现金股利300000元,下列说法中正确的有()。
①  宣告分配现金股利的账务处理为:借:利润分配——应付现金股利300000贷:应付股利300000
②  2013年末利润分配账户余额为192000元##2013年共提取盈余公积108000元
③  2013年共提取盈余公积108000元
④  提取盈余公积账务处理为:借:利润分配——提取法定盈余公积(提取任意盈余公积)108000贷:盈余公积——法定盈余公积(任意盈余公积)108000
【判断题】 我国公司法规定,企业应按照税后利润的5%提取法定盈余公积。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 某企业年初未分配利润为100万元,本年实现净利润500万元,提取法定盈余公积75万元,提取任意盈余公积25万元,该企业年末可供投资者分配的利润为500万元。
①  正确
②  错误
【单选题】 某企业年初未分配利润为100万元,本年实现的净利润为200万元,分别按10%提取法定盈余公积和任意盈余公积,向投资者分配利润150万元,该企业未分配利润为( )万元。   
①  10    
②  90  
③  100   
④  110
【单选题】 某企业年初未分配利润为100万元,本年实现的净利润为200万元,分别按10%提取法定盈余公积和任意盈余公积,向投资者分配利润150万元,该企业未分配利润为( )万元。
①  10    
②  90  
③  100   
④  110
【判断题】 企业从税后利润中提取盈余公积不属于利润分配的内容。( )
①  正确
②  错误
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【单选题】 思考是反思过程中必不可少的步骤。关于反思中的思考,以下说法不正确的是?
①  思考必须是理性的、实际的
②  思考的内容包括表象及表象后面的真实含义
③  运用批评性的观点思考问题
④  思考需要考虑到问题的多个方面,无须遵循逻辑
【单选题】 在实践中,如果管理者更倾向于哪一项?其将对团队拥有更高的期望值。
①  Y理论
②  X+Y理论
③  Z理论
④  X理论
【单选题】 关于发展循环周期,说法正确的是?①资源的可用性是影响发展方法选择的因素之一。 ②发展循环周期的各个步骤截然不同。 ③发展循环周期的各个步骤在实践中经常融合在一起。 ④发展循环周期的首要步骤是同意发展目标。
①  ②③④
②  ①②③
③  ①②④
④  ①③④
【单选题】 伙伴工作是指?
①  观察具有丰富经验的同事如何进行工作
②  通过同其他人交换工作岗位进行学习
③  在任务或项目中实施一对一的引导和支持
④  介于工作观摩和训练之间,通过在具有丰富经验的同事身边观察、提问和实验来进行学习
【单选题】 关于做计划前要考虑的问题,以下选项不包括?
①  首先决定哪些事更为重要和紧迫
②  平衡员工在任务、团队和个人三方面的行动
③  正确设定工作的优先级
④  做计划的目的是什么
【单选题】 关于SWOT分析法中字母与其对应的含义,说法不正确的是?
①  S——优势,W——劣势
②  W——劣势,O——机会
③  O——机会,T——威胁
④  S——劣势,T——机会
【单选题】 关于营造信任氛围的方法,说法不正确的是?
①  要勇于承认自己的错误和过失
②  领导者要对下属一视同仁,没有偏爱
③  领导者应真诚地说出自己的意见和想法
④  让员工服从领导者的安排
【单选题】 从基于系统和利益相关者的监督中团队可以得到各种信息,这些信息包括?①计划是否按进度表进行; ②达到质量标准的情况; ③顾客和利益相关者的满意度; ④团队成员的生活改善情况; ⑤计划是否在预算之内进行; ⑥计划由谁制订和执行。
①  ①②③⑥
②  ①②③⑤
③  ②③④⑤
④  ①④⑤⑥
【单选题】 关于团队角色,与“评估”相对应的角色是?
①  挑战者
②  谋士
③  推动者
④  关心细节者
【单选题】 小张和小王在同一个生产车间上班,为了熟悉彼此的工作,学习对方的技能,而又不耽误自己的工作进度,他们可采用哪种学习形式?
①  训练与指导
②  在职培训
③  岗位轮换
④  脱产学习