【单选题】【消耗次数:1】
夸美纽斯是德国著名的教育学家,他的教育学著作是______。
《教学论》
《大教学论》
《中学教学论》
《教学论稿》
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相关题目
【多选题】 夸美纽斯的《大教学论》论述了()等教育学的基本内容,从而成为近代教育理论的奠基之作。
①  教育的目的、任务、作用
②  教育的根本原理
③  教育原则、内容、方法
④  德育、体育
⑤  学制
【单选题】 在上个世纪50、 60 年代,不仅行为主义教学设计理论蓬勃发展,而且在西方国家还产生了一些对教学实践很有影响的教学理论流派,统称为“新教学论”——前苏联教育学家赞科夫的“( )”、美国著名心理学家布鲁纳的“发现教学论”、以德国教学论专家瓦根舍因和克拉夫基为代表的“范例教学论”。
①  主体性教学论
②  发展性教学论
③  自然主义教学论
④  经验主义教学论
【单选题】 美国教育学家提出____的教学法。
①  自学法
②  教授法
③  做中学
④  讨论法
【单选题】 “三大新教学论流派”指的是
①  发展性教学论、发现教学论、范例教学论
②  自然教学论、经验教学论、实践教学论
③  认知主义教学论、行为主义教学论、人本主义教学论
④  要素主义教学论、永恒主义教学论、建构主义教学论
【判断题】 夸美纽斯被看作是传统教育学的代表。
①  正确
②  错误
【单选题】 在教育史上,第一个倡导教学论的是德国教育家()
①  赫尔巴特
②  夸美纽斯
③  拉特克
④  福禄贝尔
【判断题】 现代教学论以德国的赫尔巴特为代表
①  正确
②  错误
【简答题】 简述夸美纽斯的直观性教学原则。
【单选题】 课程与教学论的研究对象是
①  课程与教学现象
②  课程与教学问题
③  课程与教学资料
④  课程与教学实践
【单选题】 现代教学论肯定了一点是()
①  A保障教学质量高要素
②  B保障教学质量超高要素
③  C保障教学质量低要素
④  D以上都不正确
随机题目
【判断题】 针对社区中的高危人群,进行社区健康教育是应侧重于家庭护理技能。
①  正确
②  错误
【判断题】 要教会居民测量血压的方法,最好的健康教育方法是示教与反示教。
①  正确
②  错误
【单选题】 新生儿访视属于
①  急诊性家访
②  评估性家访
③  预防性家访
④  连续照顾性家访
【单选题】 下列产后计划生育指导的内容错误的是
①  哺乳期可采取工具避孕
②  哺乳的妇女不宜服用含雌激素的避孕药
③  产后未来月经之前不必采取避孕措施
④  产褥期内禁止性生活
【单选题】 最简练和最富于宣传性的一种健康教育形式是:
①  标语
②  宣传栏
③  宣传册
④  宣传画
【判断题】 访视顺序应先慢性病后急性病。
①  正确
②  错误
【单选题】 《国家基本公共卫生服务规范(2009年版)》要求,对于原发性高血压患者,社区卫生服务机构每年应至少提供几次面对面的随访
①  5次
②  4次
③  3次
④  2次
【单选题】 属于慢性非传染性疾病的不可改变的危险因素的是:
①  不健康饮食
②  遗传
③  血脂异常
④  血压升高
【单选题】 猩红热的法定传染病报告时间,在城镇应于发现后
①  6小时内
②  4小时内
③  8小时内
④  2小时内
【单选题】 下列属于甲类传染病的是
①  鼠疫、登革热
②  炭疽、登革热
③  鼠疫、炭疽
④  鼠疫、霍乱