【单选题】【消耗次数:1】
精读和略读是____提出来的。
叶圣陶
陶行知
蔡元培
沈仲九
参考答案:
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相关题目
【多选题】 以下教育观点是陶行知提出的有()
①  生活即教育
②  社会即学校
③  五指教育
④  教学做合一
【单选题】 我国教育家陶行知提出的教育方法是
①  自然后果法
②  教学做合一
③  发现式教学法
④  整个教学法
【多选题】 陶行知生活教育的方针为( )
①  民主的
②  大众的
③  科学的
④  创造的
【多选题】 陶行知认为民主教育是
①  民有
②  民治
③  民享
④  民主
【单选题】 陶行知提出,六岁以前是培养儿童()方面最重要的时期?
①  智力
②  知识
③  人格
④  生存技能
【判断题】 陶行知是我国近代教育革命的先驱。
①  正确
②  错误
【多选题】 陶行知的生活教育的特点有( )
①  生活的
②  行动的
③  大众的
④  前进的
⑤  世界的
⑥  有历史联系的
【判断题】 提出幼稚园课程的实施应采用“整个教学法”的是陶行知。
① 
② 
【单选题】 陶行知先生认为,教育应以( )为中心。
①  理想
②  行动
③  书本
④  生活
【多选题】 陶行知主张要解放儿童,其主要内容是()
①  A解放儿童的头脑
②  B解放儿童的眼睛
③  C解放儿童的空间
④  D解放儿童的时间
随机题目
【多选题】 来源于政府的经济资源不一定都是政府补助。下列不属于政府补助的有(  )。
①  新能源汽车价格补贴
②  家电下乡补贴
③  所得税减免
④  政府以投资者身份向企业投入资本
【多选题】 政府补助同时满足下列条件的,才能予以确认:(  )。
①  企业能够满足政府补助所附条件
②  企业达到一定规模
③  企业连续三年无亏损
④  企业能够收到政府补助
【多选题】 政府补助的会计处理方法有(  )。
①  总额法
②  加速折旧法
③  净额法
④  个别计价法
【多选题】 关于政府补助,以下表述中,正确的有(  )。
①  与企业日常活动无关的政府补助,应当计入营业外收支
②  与日常活动无关的补助通常由企业常规经营之外的原因产生,具有偶发性的特征
③  一般情况下,大多数政府拨付的补助与企业日常活动相关
④  选择总额法,先确认为递延收益,应当在相关资产使用寿命内(即资产的折旧或摊销期内)按照合理、系统的方法分期计入损益
【多选题】 已确认的政府补助需要退回的,分以下情况进行会计处理:(  )。
①  初始确认时冲减相关资产账面价值的,调整资产账面价值
②  存在相关递延收益的,冲减递延收益余额,超出部分计入当期损益
③  其他情况的,直接计入当期损益
④  以上均对
【多选题】 关于与资产相关的政府补助,下列说法正确的有(  )。
①  与资产相关的政府补助,通常为货币性资产形式
②  将政府补助用于长期资产时,相关长期资产在使用寿命结束时或结束前被处置(出售、转让、报废等),尚未分摊的递延收益余额应当一次性转入资产处置当期的收益,不再予以递延
③  在很少的情况下,与资产相关的政府补助也可能表现为政府向企业无偿划拨长期非货币性资产
④  以名义金额计量的政府补助,在取得时计入递延收益
【多选题】 下列事项中,属于与资产相关的政府补助的有(  )。
①  政府无偿划拨的用于企业购买无形资产的拨款
②  政府向企业拨付的用于人才激励和人才引进的奖励款
③  政府向企业无偿划拨长期非货币性资产
④  企业收到的即征即退的消费税
【多选题】 下列各项关于政府补助的处理,说法不正确的有(  )。
①  与资产相关的政府补助,于收到时全额确认为当期收益
②  与资产相关的政府补助,如果采用总额法核算,应自相关资产达到可供使用状态时起,在相关资产计提折旧或摊销时,按照长期资产的预计使用期限,将递延收益采用合理、系统的方法分摊,并转入当期损益
③  企业取得的政府补助为非货币性资产的(不包括以名义金额计量的情况),应当首先同时确认一项资产(固定资产或无形资产等)和递延收益
④  以名义金额计量的政府补助,在取得时计入递延收益
【多选题】 政府补助的主要形式包括(  )。
①  财政拨款
②  财政贴息
③  税收返还
④  即征即退
【判断题】 政府补助是国家为了社会公共利益的需要,向企业提供经济支持,鼓励或扶持特定的行业、地区或领域的发展,是政府进行宏观调控的重要手段,也是国际上通行的做法。(  )
① 
②