教学是教师引起、（）、促进学生学习的全部行为方式。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 指导

② 唤起

③ 实施

④ 维持

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相关题目

【多选题】可以通过哪些方式促进学生完成微课学习任务()

① 设计相应的激励机制

② 坚持要求学生完成

③ 家长参与

④ 为学生提供更优质的学习资源

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【判断题】在教学条件下，所有能有效促进学生发展的学习，都是自主学习.

① 正确

② 错误

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【单选题】（）就是非操纵的教学，教师不是直接地教学生，而仅仅是促进他们学习。

① 非指导性教学

② 自学

③ 个别教学

④ 程序教学

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【单选题】通过参与课堂学习活动成员（包括教师与学生）之间的话语或行为的对话，使不同的思考和活动发生互动，从而促进学生思考的教学策略称之为（）。

① 交互式问题解决策略

② 探索－发现式策略

③ Handson活动策略

④ 照本宣科策略

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【单选题】衡量教师教学和学生学习质量的标准是

① 教学计划

② 教学大纲

③ 教科书

④ 考试成绩

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【判断题】语文教材是教师指导学生学习的语文的载体。

① 正确

② 错误

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【判断题】自学型也称自学辅导法，是在教师指导下，学生自己独立学习获得知识，并促进认知能力发展的教学方法.

① 正确

② 错误

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【判断题】教学活动的本质是学生的学习活动，教师是这一活动的组织者与指导者。

① 正确

② 错误

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【判断题】口语交际教学有助于思维能力的提高，促进学生智力的发展。

① 正确

② 错误

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【判断题】 ( ) 从心理发展角度看，教学的作用表现为促进学生认知智慧的发展。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】在确定了职业生涯目标之后的关键环节是（）。

① 行动

② 进行职业环境分析

③ 制定职业生涯规划

④ 确定职业决策风格

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【单选题】适合学生使用的确定职业生涯目标的测试方法是（）。

① MBTI职业性格测试

② 职业锚定位测评

③ 霍兰德SDS职业兴趣测试

④ 贝尔宾团队角色测试

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【单选题】张某毕业于斯坦福大学计算机系，出于爱好喜欢研究计算机领域相关技术而不是从事管理工作。根据麻省理工学院人才教授的观点，张某的职业定位属于下列（）。

① 管理型

② 技术性

③ 创造性

④ 安全性

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【单选题】职业生涯目标按（）可以分解为人生目标、长期目标、中期目标和短期目标。

① 性质

② 时间

③ 因果

④ 先后

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【单选题】 SCP分析是一种产业组织分析方法，其中S代表（）。

① 行为

② 绩效

③ 结构

④ 优势

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【单选题】 Peterson等人认为职业决策过程包括交流问题、（）、综合数据，产生选项，利用优先考虑选项来评价信息，通过采取各种行动计划来执行计划。

① 分析信息或数据

② 收集信息

③ 确认差距

④ 整理数据

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【判断题】职业风险小未必职业压力也小，有些职业的从业者往往感受到的压力比其面临的风险要大得多。

① 正确

② 错误

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【判断题】目前社会上的热门职业就是我要选择的职业。

① 正确

② 错误

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【多选题】影响人的性格形成和发展的主要因素是（）。

① 生理因素

② 自然因素

③ 环境因素

④ 社会因素

⑤ 教育因素

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【判断题】职业生涯目标的确定包括人生目标、长期目标、中期目标与短期目标的确定，它们分别与人生规划、中期规划、长期规划和短期规划相对应。

① 正确

② 错误

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