【多选题】【消耗次数：1】
通过对方案设计、主要工艺和设备的安全审查，辨识其中主要的危险因素，也包括审查（ ）。
①
设计规范
②
采取的消除
③
控制危险源的措施
④
事故控制的方法
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相关题目
【单选题】
根据危险源辨识和风险评估的结果，利用一定的技术手段和管理措施，控制或消除可能出现的危险源，预防风险的出现，遏制事故的发生，这是指（）活动。
①
危险源检测
②
风险预控
③
危险源分级
④
风险预警
【判断题】
重大危险源的辨识应根据工程特点和施工工艺，将施工中可能造成重大人身伤害的危险因素、危险部位、危险作业列为重大危险源并进行公示，并以此为基础编制应急救援预案和控制措施。
①
正确
②
错误
【多选题】
企业在对重大危险源进行辨识和评价后，应针对每一个重大危险源制定出一套严格的安全管理制度，通过（ ）对重大危险源进行严格控制和管理。
①
技术措施
②
组织措施
③
管理措施
④
经济措施
⑤
合同措施
【单选题】
第二类危险源是指造成约束、限制能量措施失效或破坏的各种不安全因素。下列方法中，（）是控制第二类危险源的方法。
①
采取个体防护措施
②
设置隔离设施
③
限制危险物质
④
设置安全监控系统
【多选题】
危险源辨识的方法很多，常用的方法有（ ）等。
①
专家调查法、德尔菲法
②
头脑风暴法、因果分析法
③
现场调查法、工作任务分析法
④
安全检查表法、危险与可操作性研究法
⑤
事件树分析法、故障树分析法
【单选题】
危险化学品重大危险源，是指按照（ ）标准辨识确定的。
①
《危险化学品重大危险源辨识》（GB18218）
②
《安全生产法》
③
《危险化学品重大危险源安全》
④
《危险化学品名录》
随机题目
【单选题】
维果茨基的“最近发展区”意指（ ）。
①
最新达到的解决问题水平
②
超出目前的解决问题水平
③
正处于掌握边缘的解决问题水平
④
需要在下一发展阶段达到的解决问题水平
【单选题】
某生上课害怕被点名回答问题，当他发现坐在教室后排并趴在桌上时，就不大可能被提问，于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看，这是由于该生曾受到（ ）。
①
正强化
②
负强化
③
惩罚
④
塑造
【单选题】
“给予新习得的词语（如word hard, warm up等），学生能造出合适的英语句子。”这样陈述的目标符合（ ）要求。
①
行为目标
②
认知与行为结合目标
③
表现性目标
④
过程目标
【单选题】
旨在发掘人类的心理潜能，强调研究人的高级心理活动，如热情、信念、生命尊严等内容，促进人的“自我实现”是（ ）最根本的目的。
①
人本主义
②
建构主义
③
认知主义
④
行为主义