【单选题】【消耗次数：1】
触电急救的要点是( )。
①
迅速使触电者脱离电源
②
动作迅速，救护得法
③
立即通知医院
④
直接用手作为救助工具迅速救助
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【多选题】
对触电者的急救以下说法正确的是（）
①
A立即切断电源，或使触电者脱离电源
②
B迅速测量触电者体温
③
C迅速判断伤情，对心搏骤停或心音微弱者，立即心肺复苏
④
D用干净衣物包裹创面
【单选题】
下列关于触电的急救措施中，错误的是（ ）。
①
立即切断电源
②
使用干燥的木棍、竹棒或干布等物体使伤员尽快脱离电源
③
未切断电源之前，抢救者不能用自己的手直接去拉触电者
④
发现伤员呼吸、心跳停止时，应立即送往医院
随机题目
【单选题】
保加利亚医学博士格?洛扎洛夫在20世纪六、七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法，称之为
①
信号图式法
②
探究一发现法
③
暗示教学法
④
五段教学法
【单选题】
罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于 。
①
非指导教学模式
②
结构主义课程模式
③
发展性教学模式
④
最优化教学模式
【单选题】
教师不再上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考察，属于
①
个别教学法
②
班级授课制
③
分组教学法
④
道尔顿制