【多选题】【消耗次数:1】
配电箱、开关箱的配电原则是()
A“三级配电、两级保护”原则
B开关箱"一机、一闸、一漏、一箱”原则
C动力、照明配电分设原则
D分配电箱与开关箱的距离不得超过30m
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【多选题】 下列符合配电箱、开关箱的配电原则的是( )。
①  “三级配电、两级保护”原则
②  开关箱“一机、一闸、一漏、一箱、一锁”原则
③  动力、照明配电分设原则
④  “两级配电、两级保护”原则
⑤  “两级配电、三级保护”原则
【判断题】 送电操作顺序:开关箱→分配电箱→总配电箱;断电操作顺序:总配电箱→分配电箱→开关箱。()
①  正确
②  错误
【单选题】 分配电箱与开关箱的距离不得超过( )。
①  10m
②  20m
③  30m
④  40m
【判断题】 在送电时,配电箱、开关箱之间应遵守合理的操作顺序:开关箱→分配电箱→总配电箱。
①  正确
②  错误
【判断题】 施工现场送、停电的操作顺序是:送电时,总配电箱→分配电箱→开关箱;停电时,开关箱→分配电箱→总配电箱。 ()
①  正确
②  错误
【多选题】 ( )是配电箱和开关箱的使用安全要求。
①  选用钢板或绝缘板等材料
②  安装不得倒置、歪斜
③  进入开关箱的电源线,可以用插销连接
④  分配电箱与开关箱的距离不得低于30m
⑤  选用硬质塑料板等材料
【单选题】 总配电箱应设在靠近电源的地区,分配电箱应设在用电设备负荷相对集中的地区,分配电箱与开关箱的距离不得超过()m,开关箱与其控制的固定式用电设备的水平距离不宜超过()m。
①  35,5
②  30,3
③  50,5
④  35,3
【多选题】 配电箱、开关箱的箱体材料,可选用( )。
①  钢板
②  木质材料
③  硬质塑料
④  绝缘板
⑤  泡沫塑料
【单选题】 固定式配电箱、开关箱的中心点与地面的垂直距离应大于()小于()m,移动式分配电箱、开关箱中心点与地面的垂直距离宜大于()小于()m。
①  0.8,1.4;0.8,1.6
②  1.8,1.4;0.8,1.6
③  1.4,1.6;0.8,1.6
④  0.8,1.6;1.4,1.6
【单选题】 固定式配电箱、开关箱的下底与地面垂直距离应介于()之间。
①  1.0~3.0m
②  0.3~1.0m
③  1.0~1.5m
④  1.3~1.5m
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【多选题】 公平理论提出:人们通常会对自己与他人的比值作比较,以判断是否获得公平感。()
①  A.时间与教育程度
②  B.报酬与绝对数值
③  C.投入与报酬
④  D.贡献与回报
【多选题】 人际沟通的功能主要包括()。
①  A.心理功能
②  B.社会功能
③  C.协调功能
④  D.自我完善功能
【多选题】 公务员在与人交谈中是否善于倾听,是影响人际沟通的重要因素。以下说法是正确的是()。
①  A.倾听可以给人留下良好的印象
②  B.倾听可以调动他人的积极性
③  C.倾听是获取消息的重要方式之一
④  D.倾听能使人触摸到对方的心灵
【多选题】 全面依法治国总目标是()。
①  A 有法可依、有法必依、执法必严、违法必究
②  B 建设中国特色社会主义法治体系
③  C 建设社会主义法治国家
④  D 法律面前人人平等
【多选题】 十八大以来,党中央果断作出全面从严治党战略部署,严厉整治“四风”问题,“四风”是指()。
①  A 形式主义
②  B 官僚主义
③  C 享乐主义
④  D 奢靡之风
【多选题】 学前儿童社会教育帮助儿童形成积极的亲社会行为,主要包括:()。
①  A.帮助幼儿掌握交往能力
②  B.帮助幼儿发展交往能力
③  C.与家人多交往
④  D.与同辈群体交往
⑤  E.引导幼儿遵守规则
【判断题】 属于基础心理学的学科有普通心理学和教育心理学。
①  正确
②  错误
【判断题】 人际关系心理学研究的实践任务中最根本的任务是正确地处理人际关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 在选拔具有较高人际沟通能力的员工时,宜采用案例分析的方法。
①  正确
②  错误
【判断题】 情绪的信号功能是非言语沟通的重要组成部分,在人际沟通中具有信号意义。
①  正确
②  错误