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【判断题】【消耗次数:1】
语文不是一门实践性很强的课程,小学语文课程应着重让学生掌握系统和完整的知识。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
语文课程标准要求小学第一学段学生( )。
①
有较强的独立识字能力
②
有主动识字的习惯
③
有主动识字的愿望
④
有主动开口的愿望
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【判断题】
工具性是小学语文课程的基本特点。
①
正确
②
错误
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【单选题】
《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生什么东西的形成与发展
①
语文素质
②
语文素养
③
语文能力
④
语文知识和能力
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【单选题】
2011年版《义务教育语文课程标准》语文课程评价理念之一,突出语文课程评价的
①
整体性和综合性
②
人文性和创造性
③
工具性和整体性
④
综合性和创造性
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【单选题】
( )是语文课程内容的载体,是构成语文课程的基本要素之一。
①
语文大纲
②
语文教材
③
课程标准
④
教学内容
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【判断题】
语文课程标准就是有关语文课程编制和教学活动的基本准则。
①
正确
②
错误
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【单选题】
新颁布的《语文课程标准》提出的语文课程基本理念有
①
2个
②
3个
③
4个
④
5个
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【单选题】
语文课程标准要求学生掌握基本的阅读技能和方法,不包括( )。
①
精读
②
略读
③
浏览
④
创造性阅读
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【判断题】
语文课程标准坚持全面评价的取向,突出了语文课程评价的整体性和综合性。
①
正确
②
错误
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【简答题】
《语文课程标准》使你更清楚了语文课程或语文教学中的哪些问题?
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随机题目
【多选题】
防治污染33211重点工程指的是环境污染重点防治()。
①
三条污染严重的河流(辽河、海河、淮河)
②
三个污染严重的湖泊(太湖、巢湖、滇池)
③
两个大气污染严重的控制区(酸雨控制区和二氧化硫控制区)
④
一个重点城市(北京市)
⑤
一个海域(渤海)
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【单选题】
环境法的目标一元论指的是( )。
①
协调人与环境的关系,保护和改善环境
②
基础的直接的目标,即协调人与环境的关系,保护和改善环境;最终的发展目标,保护人群健康或保障经济社会的可持续发展
③
基础的直接的目标,即协调人与环境的关系,保护和改善环境,最终的发展目标,又包括两个方面:保护人群健康以及保障经济社会的可持续发展
④
最终的发展目标,又包括两个方面:保护人群健康以及保障经济社会的可持续发展
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【单选题】
对环境污染和其他公害的基本分类标准是()。
①
根据环境要素的不同性质
②
根据造成环境污染和危害的污染物的性质
③
根据污染的形态不同
④
产生污染的原因
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【单选题】
可持续发展的观点最先提出于()。
①
《里约宣言》
②
《内罗毕宣言》
③
《人类环境宣言》
④
《我们共同的未来》
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【多选题】
我国关于环境噪声污染防治的立法是针对()。
①
工业噪声
②
建筑施工噪声
③
交通噪声
④
社会生活噪声
⑤
自然现象产生的噪声
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【多选题】
水污染防治的监督管理原则包括()。
①
水资源保护与水污染防治相结合原则
②
防治水污染应当按流域或区域统一规划原则
③
水污染防治与企业布局、改造相结合原则
④
总量控制和核定原则
⑤
城市污水集中处理原则
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【单选题】
我国《水法》规定的水资源不包括()。
①
地表水
②
地下水
③
海水
④
冰川
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【单选题】
全国第一次环境保护工作会议召开于()。
①
1970年
②
1971年
③
1972年
④
1973年
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【单选题】
《环境保护法》在我国的环境法体系中属于( )。
①
宪法性规定
②
环境保护单行法
③
准用性规范
④
综合性环境基本法
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【单选题】
我国环境影响评价制度的适用范围是()。
①
规划
②
建设项目
③
专项规划
④
规划和建设项目
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