【判断题】【消耗次数:1】
语文不是一门实践性很强的课程,小学语文课程应着重让学生掌握系统和完整的知识。 
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【单选题】 语文课程标准要求小学第一学段学生( )。
①  有较强的独立识字能力
②  有主动识字的习惯
③  有主动识字的愿望
④  有主动开口的愿望
【判断题】 工具性是小学语文课程的基本特点。
①  正确
②  错误
【单选题】 《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生什么东西的形成与发展
①  语文素质
②  语文素养
③  语文能力
④  语文知识和能力
【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》语文课程评价理念之一,突出语文课程评价的
①  整体性和综合性
②  人文性和创造性
③  工具性和整体性
④  综合性和创造性
【单选题】 ( )是语文课程内容的载体,是构成语文课程的基本要素之一。
①  语文大纲
②  语文教材
③  课程标准
④  教学内容
【判断题】 语文课程标准就是有关语文课程编制和教学活动的基本准则。
①  正确
②  错误
【单选题】 新颁布的《语文课程标准》提出的语文课程基本理念有
①  2个
②  3个
③  4个
④  5个
【单选题】 语文课程标准要求学生掌握基本的阅读技能和方法,不包括( )。
①  精读
②  略读
③  浏览
④  创造性阅读
【判断题】 语文课程标准坚持全面评价的取向,突出了语文课程评价的整体性和综合性。
①  正确
②  错误
【简答题】 《语文课程标准》使你更清楚了语文课程或语文教学中的哪些问题?
随机题目
【多选题】 防治污染33211重点工程指的是环境污染重点防治()。
①  三条污染严重的河流(辽河、海河、淮河)
②  三个污染严重的湖泊(太湖、巢湖、滇池)
③  两个大气污染严重的控制区(酸雨控制区和二氧化硫控制区)
④  一个重点城市(北京市)
⑤  一个海域(渤海)
【单选题】 环境法的目标一元论指的是(  )。
①  协调人与环境的关系,保护和改善环境
②  基础的直接的目标,即协调人与环境的关系,保护和改善环境;最终的发展目标,保护人群健康或保障经济社会的可持续发展
③  基础的直接的目标,即协调人与环境的关系,保护和改善环境,最终的发展目标,又包括两个方面:保护人群健康以及保障经济社会的可持续发展
④  最终的发展目标,又包括两个方面:保护人群健康以及保障经济社会的可持续发展
【单选题】 对环境污染和其他公害的基本分类标准是()。
①  根据环境要素的不同性质
②  根据造成环境污染和危害的污染物的性质
③  根据污染的形态不同
④  产生污染的原因
【单选题】 可持续发展的观点最先提出于()。
①  《里约宣言》
②  《内罗毕宣言》
③  《人类环境宣言》
④  《我们共同的未来》
【多选题】 我国关于环境噪声污染防治的立法是针对()。
①  工业噪声
②  建筑施工噪声
③  交通噪声
④  社会生活噪声
⑤  自然现象产生的噪声
【多选题】 水污染防治的监督管理原则包括()。
①  水资源保护与水污染防治相结合原则
②  防治水污染应当按流域或区域统一规划原则
③  水污染防治与企业布局、改造相结合原则
④  总量控制和核定原则
⑤  城市污水集中处理原则
【单选题】 我国《水法》规定的水资源不包括()。
①  地表水
②  地下水
③  海水
④  冰川
【单选题】 全国第一次环境保护工作会议召开于()。
①  1970年
②  1971年
③  1972年
④  1973年
【单选题】 《环境保护法》在我国的环境法体系中属于(  )。
①  宪法性规定
②  环境保护单行法
③  准用性规范
④  综合性环境基本法
【单选题】 我国环境影响评价制度的适用范围是()。
①  规划
②  建设项目
③  专项规划
④  规划和建设项目