语文课程标准要求学生掌握基本的阅读技能和方法，不包括（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 精读

② 略读

③ 浏览

④ 创造性阅读

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【单选题】语文课程标准要求小学第一学段学生（）。

① 有较强的独立识字能力

② 有主动识字的习惯

③ 有主动识字的愿望

④ 有主动开口的愿望

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【判断题】语文课程标准就是有关语文课程编制和教学活动的基本准则。

① 正确

② 错误

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【单选题】新颁布的《语文课程标准》提出的语文课程基本理念有

① 2个

② 3个

③ 4个

④ 5个

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【单选题】《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生什么东西的形成与发展

① 语文素质

② 语文素养

③ 语文能力

④ 语文知识和能力

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【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》语文课程评价理念之一，突出语文课程评价的

① 整体性和综合性

② 人文性和创造性

③ 工具性和整体性

④ 综合性和创造性

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【单选题】《语文课程标准》提出了（）的要求，以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。

① 综合性学习

② 合作学习

③ 探究性学习

④ 自主学习

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【单选题】《语文课程标准》要求义务教育阶段学生累计背诵（）篇（段）。

① 200

② 240

③ 280

④ 300

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【单选题】《义务教育语文课程标准》提出全面提高学生的

① 语文能力

② 语文知识

③ 语文情感

④ 语文素养

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【单选题】 2001年颁布的《义务教育语文课程标准》，对语文课程的基本特点的认识是

① 言语性与思想性

② 思想性与人文性

③ 工具性与思想性

④ 工具性与人文性

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【判断题】语文课程标准坚持全面评价的取向，突出了语文课程评价的整体性和综合性。

① 正确

② 错误

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【判断题】仲裁机构，指依法成立的，有权根据仲裁协议受理、裁决仲裁案件并管理仲裁程序的机构

① 正确

② 错误

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【判断题】仲裁当事人的法律地位不平等。

① 正确

② 错误

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【判断题】无论是临时仲裁的仲裁庭还是常设仲裁机构的仲裁庭，都不具有临时性的特点

① 正确

② 错误

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【判断题】常设仲裁机构是根据当事人之间的仲裁协议，在争议发生后由双方当事人推荐的仲裁员临时组成的，负责审理仲裁协议项下的某项特定争议，并在审理终结作出裁决后即行解散

① 正确

② 错误

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【多选题】可仲裁性的客体标准中的“其他财产权益纠纷”应当满足哪些条件？（）

① 属于财产性纠纷

② 属于行政性纠纷

③ 当事人无权自由支配?

④ 当事人有权自由支配

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【多选题】下列关于仲裁代理人的特征的表述，正确的有？（）

① 仲裁代理人可以以自己的名义实施仲裁行为

② 仲裁代理人代为实施仲裁行为旨在维护被代理的当事人的合法权益

③ 仲裁代理人在代理权限范围内实施的仲裁行为所产生的法律后果由被代理的仲裁当事人承担

④ 在同一案件的仲裁程序中，代理人只能代理一方当事人进行仲裁活动，而不能同时代理双方当事人参加仲裁活动

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【多选题】依据常设机构受理的案件性质，可以把常设机构分为？（）

① 单一性常设仲裁机构

② 专业性常设仲裁机构

③ 综合性常设仲裁机构

④ 国际性商事仲裁机构

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【多选题】根据独立仲裁请求的法律依据不同，独立仲裁参加存在（）和（）两种类型。

① 辅助仲裁参加

② 独立权利仲裁参加

③ 被申请人型仲裁参加

④ 诈害防止仲裁参加

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【多选题】以下哪些选项属于仲裁员的资格条件？（）

① 通过国家统一法律职业资格考试取得法律职业资格，从事仲裁工作满八年的

② 从事律师工作满八年的

③ 曾任法官满八年的

④ 从事法律研究、教学工作并具有高级职称的

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【单选题】独任仲裁庭是指由（）名仲裁员组成的仲裁庭？

① 一

② 二

③ 三

④ 四

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