阅读教学要让小学生通过作品的阅读，情有所感，理有所悟。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】我国现在中小学阅读教学观念是（）。

① 重理解

② 重积累

③ 重测试

④ 重交流

查看完整题目与答案

【判断题】阅读教学对学生思维的发展作用有限。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】小学阶段的阅读教学要采用多读多背的策略。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】阅读教学在小学语文教学中占得比重最大、用的课时最多。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】阅读教学是对话过程。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】阅读是学生的个性化行为，阅读教学中要珍视学生独特的感受和体验。（）

① 是

② 否

查看完整题目与答案

【判断题】阅读教学是引领学生搜集信息、认识世界的重要手段。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】阅读教学的主要任务是

① 理解课文内容

② 培养阅读能力

③ 提高思想水平

④ 发展一般能力

查看完整题目与答案

【单选题】以下关于阅读教学策略表述不正确的是（）。

① 要注重人文熏陶

② 要加强语言实践

③ 不允许学生阅读教师指定之外的读物

④ 倡导自主学习

查看完整题目与答案

【多选题】阅读教学中的对话有哪些类型？

① 师生对话

② 生本对话

③ 师本对话

④ 生生对话

查看完整题目与答案

随机题目

【判断题】长期投资核算村集体经济组织不准备在一年内变现的投资，包括股票投资、债券投资和村集体经济组织举办企业等投资。（　　）

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【判断题】村集体经济组织从银行、信用社和有关单位、个人借入的为期一年的借款应该通过长期借款核算。（　　）

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【判断题】村集体经济组织使用一事一议资金购入不需要安装的固定资产的，借记“固定资产”科目，贷记“现金”、“银行存款”等科目，同时，借记“公积公益金”，贷记“一事一议资金”科目。（　　）

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【判断题】将几个独立核算、自负盈亏的单位的账务集中到村集体经济组织，实行统一记账、代为核算的地方，可以合并设置账簿并合并核算财务收支情况。（　　）

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【判断题】产役畜应将其成本扣除预计残值后的部分在其正常生产周期内按直线法分期摊销，预计净残值率按照产役畜成本的4％确定。（　　）

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【判断题】为简化核算，取得的短期投资中含有的已经宣告但未领取的现金股利，或者已经到了付息期但尚未领取的债券利息直接计入投资收益。（　　）

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【判断题】村集体经济组织以现金或实物资产（含牲畜和林木）等方式进行长期投资时，合同或协议约定的实物资产价值与原账面价值之间的差额，借记或贷记“公积公益金”科目。（　　）

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【判断题】一事一议筹劳决议通过后，应按照各农户应该投劳的数量进行备查登记。（　　）

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【判断题】村集体经济组织在进行会计核算时，固定资产的折旧方法可在“平均年限法”、“工作量法”等方法中任选一种，但是一经选定，不得随意变动。（　　）

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【判断题】为了简化核算，固定资产的修理费用，需要区分为改良支出还是修理性支出，并根据固定资产的用途分别处理。（　　）

① 对

② 错

查看完整题目与答案