逆反期的出现是（）。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

逆反期的出现是（）。

① 儿童心理发展中的正常现象

② 儿童心理发展中的异常现象

③ 由早期挫折造成的

④ 人格异常的一种表现

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】在影响儿童心理发展的主客观因素中，（）是影响儿童心理发展的自然条件。

① 遗传和生理成熟

② 环境

③ 教育

④ 环境和教育

查看完整题目与答案

【简答题】什么是儿童心理发展的关键期？

查看完整题目与答案

【简答题】什么是儿童心理发展动力？

查看完整题目与答案

【简答题】试述影响儿童心理发展的因素。

查看完整题目与答案

【简答题】简述影响儿童心理发展的因素。

查看完整题目与答案

【简答题】简述学前儿童心理发展的趋势。

查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童心理学是研究- 儿童心理发展规律的科学。

① 0—8、9岁

② 0—3岁

③ 0—6岁

④ 0—13、14岁

查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。

① 0——8、9岁

② 0——3岁

③ 0——6岁

④ 0——13、14岁

查看完整题目与答案

【单选题】儿童的年龄越（），心理发展越快，这是学前儿童心理发展的规律。

① 小

② 接近学前晚期

③ 大

④ 接近于成年

查看完整题目与答案

【单选题】儿童心理发展不具备( )特点。

① 连续性和阶段性

② 生物性和社会性

③ 普遍性和差异性

④ 条件性和多元性

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )是儿童心理发展的根本条件。

① 父母教育

② 遗传

③ 社会结构

④ 学校教育

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】外国幼儿教育之父是（）

① 福禄贝尔

② 蒙台梭利

③ 皮亚杰

④ 杜威

查看完整题目与答案

【单选题】学前期是多方面的关键期，其中0-1岁是（）关键期

① 视觉发展

② 口头语言发展

③ 触觉发展

④ 动作协调

查看完整题目与答案

【单选题】提高学前教育质量时，教师本人需要通过（）经验总结、同伴互助等方式

① 教学反思

② 园本培训

③ 理论课

④ 见习和实习

查看完整题目与答案

【单选题】日本除实行全日制和半日制保育以外，还发展（），以方便家庭主妇出门临时购物，或为那些母亲突然生病以及有其他紧急情况的儿童提供服务

① 临时教育事业

② 全职教育事业

③ 全职保育事业

④ 临时保育事业

查看完整题目与答案

【单选题】现代的教育资源和传统的教育资源最大的区别是（）

① 只有学校才是教育资源

② 家庭、学校、社会生活是有顺序的

③ 家庭、学校、社会生活相互循环的系统

④ 家庭、学校、社会生活毫无联系

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )德育的最终目的

① 道德意志

② 道德情感

③ 道德认知

④ 道德行为

查看完整题目与答案

【单选题】根据儿童的年龄特征和认识事物的规律进行教学，体现教育的( )

① 直观性原则

② 趣味性原则

③ 思想性原则

④ 科学性原则

查看完整题目与答案

【单选题】直观手段的运用要以教学为主，它是一个( )手段

① 次要

② 重要

③ 辅助

④ 主要

查看完整题目与答案

【单选题】对自己生活中发生的片段或者德育故事或者管理故事构成的叙事，属于( )

① 自传叙事

② 教学叙事

③ 主观叙事

④ 生活叙事

查看完整题目与答案

【单选题】有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认字、学拼音、做算术题，而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了( )指导思想

① 多样性

② 长期性而非突击性的原则

③ 整体性而非单向性的原则

④ 均衡化

查看完整题目与答案