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【单选题】【消耗次数:1】
She is studying medical science now, but she ____ a lawyer.
①
would be
②
used to be
③
formerly were
④
had been
参考答案:
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相关题目
【单选题】
I asked the secretary if there were ______ tickets but she had only the expensive ______.
①
one, ones
②
any, one
③
some, ones
④
any, ones
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【单选题】
If Linda had practised hard enough last week,she______ more confident on the stage now.
①
would have been
②
had been
③
is
④
would be
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【单选题】
There were dirty marks on her trousers ___ she had wiped her hands.
①
where
②
which
③
when
④
that
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【判断题】
Has she been listening? Yes, she has./ No, she hasn’t.
①
正确
②
错误
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【单选题】
Kate works _______ she used to.
①
hard than
②
as harder as
③
as hard as
④
more harder than
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【单选题】
15. She had ____ to do, so she was free.
①
something
②
anything
③
everything
④
nothing
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【单选题】
He used to in a small village, but now he has been used to in the big city.
①
live, living
②
live, live
③
living, living
④
living, live.
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【判断题】
She had her finger cut when she is paper-cutting.
①
正确
②
错误
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【判断题】
She is swimmig in the pool now.
①
正确
②
错误
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【单选题】
It was not until she had finished all her work_____.
①
did she return
②
that she returned
③
when she returned
④
that did she return
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随机题目
【单选题】
有意义学习概念的提出者是
①
布卢姆
②
麦克尼尔
③
马斯洛
④
奥苏伯尔
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【单选题】
认为教育的目的是“为完美生活作准备”。而适应“完美生活”之需要的最有价值的知识是科学,所以课程就是由实用科学知识所构成的。这一观点是
①
要素课程说
②
泛智课程说
③
赫尔巴特主义课程论
④
功利主义课程论
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【单选题】
教师在课堂上通过讲解,示范等提示活动来教授课程内容,这种类型的教学方法是
①
提示型教学方法
②
共同解决问题型教学方法
③
传授型教学方法
④
自主型教学方法
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【单选题】
以下不属于学科本位综合课程的是
①
相关课程
②
经验课程
③
融合课程
④
广域课程
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【单选题】
“在教育情境之中随着教育过程的展开而自然生成的课程与教学目标”是
①
普遍性目标
②
行为目标
③
生成性目标
④
表现性目标
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【单选题】
“学校课程不仅适应着社会生活,还不断改造着社会生活”,这体现了学校课程与社会生活的
①
被动适应关系
②
主动适应关系
③
超越关系
④
对立关系
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【单选题】
搜集课程开发或实施过程各个局部优缺点的资料,将其作为进一步修订和完善课程之依据的评价是
①
总结性评价
②
形成性评价
③
诊断性评价
④
内在评价内在评价
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【单选题】
反映了学科领域专家对课程要素之间关系的看法的是
①
横向组织
②
纵向组织
③
逻辑组织
④
心理组织
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【单选题】
搜集资料,对课程计划的成效作出整体的判断,作为推广采用或不同课程计划之间比较依据的评价是
①
形成性评价
②
总结性评价
③
诊断性评价
④
量的评价
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【单选题】
在学科本位综合课程中,“能够涵盖整个知识领域的课程整体”指的是
①
融合课程
②
广域课程
③
相关课程
④
综合课程
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