【多选题】【消耗次数:1】
下面哪些是李贺的诗歌。
《金铜仙人辞汉歌》
《雁门太守行》
《苏小小墓》
《锦瑟》
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【单选题】 58.《金铜仙人辞汉歌》的作者是( )。
①  A.李白
②  B.柳宗元
③  C.李贺
【判断题】 75.《雁门太守行》的作者是李贺。
①  正确
②  错误
【判断题】 74.《苏小小墓》是李商隐的诗歌。
①  正确
②  错误
【单选题】 《苏小小墓》作者是。
①  李商隐
②  韩愈
③  孟郊
④  李贺
【多选题】 下列诗歌中属于李贺作品的有( )。
①  《雁门太守行》
②  《李凭箜篌引》
③  《马诗二十三首》
④  《金铜仙人辞汉歌》
【单选题】 李贺的诗歌风格是________。
①  凄艳
②  古直
③  俊逸
④  沉郁
【多选题】 李贺诗歌的主要内容是( )
①  抒写理想、抱负,表现为国建功立业的思想
②  描写农村景色,展示田园风光
③  描写山水景物
④  抒发怀才不遇的苦痛
⑤  描写神仙鬼怪和有关死亡、游仙、梦幻的诗,流露出迷惘、苦闷的情绪
【多选题】 李贺诗歌的特色主要包括?
①  善写山水
②  求奇的倾向
③  丰富的想象
④  凄艳的语言
⑤  以怀古、咏史见长
【单选题】 下列作品不属于李贺的有
①  《梦天》
②  《金铜仙人辞汉歌》
③  《雁门太守行》
④  《听颖师弹琴》
【判断题】 47.《锦瑟》诗的作者是温庭筠。
①  正确
②  错误
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①  A.根本保证
②  B.桥梁纽带
③  C.坚强后盾
④  D.强大动力
【多选题】 教育的工作目标为()。
①  造福人民
②  完善人格
③  开发人力
④  培育人才
⑤  凝聚人心
【多选题】 现代化进程的模式有()。
①  混合制
②  内生型
③  嵌入式
④  外生型
⑤  单一制
【多选题】 两个文件的展开思路为()。
①  质量
②  标准
③  使命
④  目标
⑤  素质
【多选题】 《中国教育现代化2035》的总体框架为()。
①  战略任务
②  总体思路
③  保障措施
④  战略背景
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【多选题】 《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化(2018-2028)》要点解读中,由联合国教科文提出的理念的是()。
①  面向人人
②  终身学习
③  因材施教
④  以德为先
⑤  全面发展
【多选题】 教育评价改革要克服的难题有()。
①  唯帽子
②  唯分数
③  唯升学
④  唯文凭
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【多选题】 教育评价存在的短板有()。
①  服务能力低下
②  评测手段单一
③  评价能力低下
④  缺少实践
⑤  理论短板
【多选题】 传统评价具有()特点。
①  以分为核心
②  提升学习能力
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【多选题】 《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化(2018-2028)》要点解读中,两阶段目标的时间段为()。
①  2050-2065年
②  2020-2035年
③  2035-2050年
④  2020-2030年
⑤  2020年前