【单选题】【消耗次数:1】
下列哪项征象不提示双侧等密度硬膜下血肿
双侧侧脑室对称性变小,体部呈长条状
双侧侧脑室前角内聚,夹角变小,呈“兔耳征”
脑白质变窄塌陷
脑沟增宽
诊断有困难可行CT增强或MRI检查
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【单选题】 双侧睑下垂见于
①  蛛网膜下腔出血
②  白喉
③  脑脓肿
④  重症肌无力
⑤  脑炎
【单选题】 双侧瞳孔散大可见
①  氯丙嗪中毒
②  水合氯醛中毒
③  巴比妥中毒
④  阿托品类药物中毒
【单选题】 女, 3岁, 头痛5个月。CT示小脑蚓部见一30mm x 30mm均匀高密度影,明显增强。四脑室受压变窄、前移,幕上脑室扩大,最可能的诊断为
①  髓母细胞瘤
②  脑膜瘤
③  脉络丛乳头状瘤
④  室管膜瘤
⑤  血管网状细胞瘤
【单选题】 双侧瞳孔散大伴对光反射消失见于
①  有机磷农药中毒
②  阿托品药物反应
③  毒蕈中毒
④  濒死中毒
【单选题】 切断双侧迷走神经后,呼吸的主要变化
①  呼吸频率减慢,幅度增大
②  呼吸频率加快,幅度减小
③  呼气时相缩短
④  血液CO2分压暂时升高
⑤  吸气时相缩短
【判断题】 风险可以根据需要从单侧或双侧两个角度进行定义,其中,单侧风险的定义更符合全面风险管理的发展方向
①  正确
②  错误
【单选题】 在双侧电源系统中,采用方向元件是为了提高保护的()。
①  方向性
②  可靠性
③  灵敏性
④  选择性
【单选题】 一般情况下,t分布中,双侧尾部概率为0.05的t界值( )
①  >1.96
②  <1.96
③  >2.58
④  <2.58
【单选题】 X片示患侧肺野密度增高,肺尖可稍淡,肋膈角和膈肌面被遮盖,胸廓增大,肋间隙增宽,纵隔向对侧移位。多考虑为一下哪种病
①  胸腔积液
②  肺不张
③  大叶性肺炎
④  胸膜肥厚
⑤  肺癌
【单选题】 双立柱结构刚性大、热对称性好、稳定性高。该说法( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 教育心理学的主要研究对象是( )
①  学生
②  教师
③  学习
④  教学
【单选题】 1868年,俄国教育家乌申斯基出版( ),对当时的心理发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
①  《大教学论》
②  《人是教育的对象》
③  《教育心理学》
④  《教育心理大纲》
【单选题】 按照自我意识发展理论,生理自我成熟的年龄是( )
①  3岁
②  7岁
③  12岁
④  18岁
【单选题】 在教育心理学的发展进程中,提出反思性教学研究是在其( )
①  初创时期
②  发展时期
③  成熟时期
④  完善时期
【单选题】 小学生人格发展的主要任务为( )
①  培养自主性
②  培养勤奋感
③  培养主动性
④  培养自我同一性
【单选题】 皮亚杰有关发生认识论的研究,主要说明个体身心发展具有( )
①  不平衡性
②  互补性
③  阶段性
④  个别差异性
【单选题】 一般来说,偏爱自然科学,且自尊心较强的学生的认知风格属于( )
①  场依存型
②  场独立型
③  沉思型
④  冲动型
【单选题】 教育心理学研究的核心内容是( )
①  学生
②  教师
③  教学心理
④  学习心理
【单选题】 下列关于认知风格表述正确的是( )
①  场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索
②  认知风格主要影响学生的学习方式
③  区分冲动型和沉思型的标准仅仅是反应时间
④  发散型认知风格优于辐合型认知风格
【单选题】 最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是( )
①  场独立型
②  抽象型
③  沉思型
④  冲动型