【单选题】【消耗次数:1】
糖尿病患者适宜的膳食
高能量、高蛋白膳食
低能量、低蛋白膳食
低能量、高蛋白膳食
高钙膳食
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相关题目
【单选题】 低能量膳食的配膳原则
①  减少膳食总能量
②  平衡膳食
③  减少膳食纤维摄入
④  增加食盐摄入
【多选题】 高能量膳食配膳原则
①  增加主食量
②  根据病情调整供给量
③  平衡膳食
④  膳食纤维适量增加
【判断题】 高蛋白质膳食是指蛋白质含量高于正常人的膳食
①  正确
②  错误
【单选题】 合理膳食中蛋白质供给量占膳食总能量的适宜比例是( )。
①  8%
②  12%
③  20%
④  30%
【单选题】 低能量膳食适合下列哪种疾病的营养治疗?( )。
①  肺结核
②  骨质疏松
③  肿瘤
④  肥胖
【单选题】 低能量膳食适用于下列哪些疾病的营养治疗?
①  结核病
②  甲状腺机能亢进
③  冠心病患者
④  癌症
【判断题】 明显消瘦、营养不良及烧伤患者适合用高蛋白膳食
①  正确
②  错误
【判断题】 减肥过程中所采用的膳食往往为低蛋白膳食
①  正确
②  错误
【单选题】 下列不适用于高蛋白质膳食的患者的食物是
①  瘦肉
②  鱼类
③  谷类
④  海产品
【单选题】 骨质疏松患者适宜的膳食
①  高能量、高蛋白膳食
②  低能量、低蛋白膳食
③  低能量、高蛋白膳食
④  高钙膳食
随机题目
【单选题】 白居易说:“感人心者,莫先乎情。”护士良好的语言不仅给患者传递了专业信息,而且传递了护士对患者的关爱,给患者带来精神上的安慰,体现了语言的
①  礼貌性
②  情感性
③  规范性
④  通俗性
【单选题】 小王是一位刚刚32岁的女性患者,住院的第二天,在得知自已被确诊为乳腺癌晚期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士轻轻走过来,问,“你现在觉得怎么样?”但患者一直低头不语,不愿意和护士沟通。影响患者和护士沟通的因素为
①  个性
②  情绪
③  能力
④  态度
【单选题】 科学思维的基本过程不包括哪一项
①  分析与综合
②  分类与比较
③  思维与分析
④  抽象与概括
【单选题】 “美丽的描绘一幅面孔”和“一幅美丽的面孔“分别指的是
①  自然美与艺术美
②  艺术美与自然美
③  自然美与现实美
④  艺术美与现实美
【单选题】 产妇,王女士,28岁,妊娠晚期,因宫缩明显,腹部疼痛急诊入院待产。由于病人家属尚未赶到医院,此时产妇最需要护士的沟通方式不正确的是
①  安慰触摸
②  微笑
③  口头语言沟通
④  书面语言沟通
【单选题】 佩戴燕帽正确的做法是
①  帽檐距前额发际2到4厘米
②  用白色发卡于帽前固定
③  长发可梳成马尾于脑后
④  前额可留长刘海遮挡眉眼
【单选题】 护士在临床思维过程中,能够严格且客观地对思维材料和思维过程进行检查和评价,对现有的思维成果进行反省、反思和验证,及时发现问题,同时善于虚心地接受他人的意见及放弃错误的想法和行为,这属于哪种临床思维品质
①  灵敏性
②  深广性
③  评判性
④  预见性
【单选题】 术前患者对护士说:“我从没开过刀,好害怕呀!”护士回答说:“我理解你现在的心情,如果是我可能也会害怕,但是……”,这位护士主要运用了语言沟通技巧中的
①  提问
②  倾听
③  同情
④  共情
【单选题】 ()是交往的起始点,也是交往成功的一个重要因素。
①  称呼
②  介绍
③  致意
④  握手
【单选题】 古人所云“己所不欲,勿施于人”,其内涵为礼仪的( )基本原则
①  遵守的原则
②  自律的原则
③  宽容的原则
④  平等的原则