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【单选题】【消耗次数:1】
我省政策助推钢结构应用于住宅建筑工业化,()是主要原因。
①
钢结构产业链完备
②
沿海地区交通发达
③
PC构件生产能力严重不足
④
劳动力缺口甚大
参考答案:
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相关题目
【单选题】
建筑工业化主要标志包括( )。
①
建筑设计标准化、构件生产工厂化、施工机械化
②
建筑设计标准化、施工机械化、组织管理科学化
③
构件生产工厂化、施工机械化、组织管理科学化
④
建筑设计标准化、构件生产工厂化、施工机械化、组织管理科学化
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【单选题】
建筑工业化的核心是()。
①
建筑业和制造业的整合
②
建筑从业者的工业化思维转型
③
标准化
④
模数化
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【单选题】
建筑工业化的主要特征是( )。
①
系统地组织设计和施工,施工过程和构配件生产的重复性,使用批量化生产的建筑构配件
②
构配件生产的预制化,施工作业的机械化
③
设计制图的数字化,构配件生产的预制化,施工作业的机械化
④
设计过程的数字化,预制构件的工厂化,施工作业的机械化
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【单选题】
建筑工业化的核心是( )。
①
设计标准化
②
构配件生产工厂化
③
施工机械化
④
管理科学化
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【多选题】
目前国内建筑工业化发展政策环境的是( )
①
拿地条件
②
保障房比例强制规定
③
提前预售
④
试点示范
⑤
财政补助
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【多选题】
下列属于国内建筑工业化发展政策环境的是( )
①
国家、省市预制率、装配率强制规定(拿地条件)
②
保障房、新开项目装配式比例强制规定
③
容积率面积奖励、提前预售
④
专项资金支持技术创新、标准完善、试点示范
⑤
财政补助、优先评优鼓励
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【单选题】
建筑产业现代化主要有多种技术路径,其中( )是实现新型建筑工业化的主要方式和手段。
①
装配式钢结构
②
-装配整体式混凝土结构
③
现代新型材料结构
④
现代木结构
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【单选题】
()走在建筑工业化的前例。
①
上海
②
北京
③
广州
④
深圳
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【多选题】
我国积极推行建筑工业化政策,逐步形成了预制构件的专业市场,其中()所占份额较大。
①
单元幕墙结构
②
混凝土结构
③
钢结构
④
室内装饰混合结构
⑤
木结构
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【判断题】
当体外预应力索应用于混凝土结构时,称为体外预应力混凝土结构;当体外预应力索应用于钢结构时,则称为预应力钢结构。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
在课程计划或教学活动开始之前,对需要或准备状态进行的评价是
①
总结性评价
②
形成性评价
③
诊断性评价
④
内在评价
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【单选题】
有意义学习概念的提出者是
①
布卢姆
②
麦克尼尔
③
马斯洛
④
奥苏伯尔
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【单选题】
认为教育的目的是“为完美生活作准备”。而适应“完美生活”之需要的最有价值的知识是科学,所以课程就是由实用科学知识所构成的。这一观点是
①
要素课程说
②
泛智课程说
③
赫尔巴特主义课程论
④
功利主义课程论
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【单选题】
教师在课堂上通过讲解,示范等提示活动来教授课程内容,这种类型的教学方法是
①
提示型教学方法
②
共同解决问题型教学方法
③
传授型教学方法
④
自主型教学方法
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【单选题】
以下不属于学科本位综合课程的是
①
相关课程
②
经验课程
③
融合课程
④
广域课程
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【单选题】
“在教育情境之中随着教育过程的展开而自然生成的课程与教学目标”是
①
普遍性目标
②
行为目标
③
生成性目标
④
表现性目标
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【单选题】
“学校课程不仅适应着社会生活,还不断改造着社会生活”,这体现了学校课程与社会生活的
①
被动适应关系
②
主动适应关系
③
超越关系
④
对立关系
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【单选题】
搜集课程开发或实施过程各个局部优缺点的资料,将其作为进一步修订和完善课程之依据的评价是
①
总结性评价
②
形成性评价
③
诊断性评价
④
内在评价内在评价
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【单选题】
反映了学科领域专家对课程要素之间关系的看法的是
①
横向组织
②
纵向组织
③
逻辑组织
④
心理组织
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【单选题】
搜集资料,对课程计划的成效作出整体的判断,作为推广采用或不同课程计划之间比较依据的评价是
①
形成性评价
②
总结性评价
③
诊断性评价
④
量的评价
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