【判断题】【消耗次数:1】
自主学习就是学生自学,重申突出学生的主体地位,排斥教师的介入和指导。
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【单选题】 教师不再上课向学生系统讲授教材,而只为学生分别指定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立作业,有疑难时才请教师辅导,学生完成一定阶段的学习任务后,向教师汇报学习情况和接受考察,属于
①  个别教学法
②  班级授课制
③  分组教学法
④  道尔顿制
【判断题】 指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩是教师的义务。
①  正确
②  错误
【判断题】 “教是为了不教”重申的是要教会学生学习的方法,激发学生学习的欲望。
①  正确
②  错误
【多选题】 教师可以以哪三项为载体和支架,引导学生自主学习( )
①  课前调查单
②  课中学习单
③  课后实践单
④  家长评价单
【判断题】 自学型也称自学辅导法,是在教师指导下,学生自己独立学习获得知识,并促进认知能力发展的教学方法.
①  正确
②  错误
【单选题】 参加网络学习的学生,有()方式完成自学
①  点播课件学习
②  教材学习和辅导资料学习、点播课件学习
【判断题】 语文教材是教师指导学生学习的语文的载体。
①  正确
②  错误
【判断题】 学生主体观就是要视学生为主体,发挥学生的主体性。
①  正确
②  错误
【判断题】 学生是学习的主体,但教师是授课的主导,所以,在授课中学生自己没有做主的资格和权益
①  正确
②  错误
【判断题】 自主型的教学组织的最大特征就是在课堂学习的过程中,教师的控制性被大大地增加了,学生的自我学习活动在课堂学习中占了次要地位。( )
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 老师是一位小学教师,她在班上的同学回答不出问题时经常对提出的问题做进一步的解释,提供有关问题的一些线索,收到了不错的效果。刘老师的做法是支架性理答中的“转问”。
①  正确
②  错误
【判断题】 合作学习实施时不应该靠外部奖励(如小组排名)激励学生参与,而应该靠问题本事的趣味性吸引学生。
①  正确
②  错误
【判断题】 要尽快提升教师素质,最有效的方法还是教师个体的钻研与群体之间的共同学习和智慧性交流
①  正确
②  错误
【判断题】 专业性有效教学是指以专业素养获取的教学效应
①  正确
②  错误
【多选题】 ()等疾病的患者,大脑海马区的体积往往会变小
①  A抑郁症
②  B阿尔兹海默氏症
③  C小儿麻痹症
④  D先天疾病
【多选题】 在老年人个体层面上:全面促进健康的关键是参与,原则是()
①  A大量运动
②  B用脑
③  C健体
④  D悦心
【多选题】 保持心理健康的方法有()
①  A保持好的睡眠
②  B学会放松技术
③  C从认知角度入手
④  D从社会交往入手
【多选题】 中国人心理健康总体情况有()
①  A15-18%心理健康状况好
②  B65-70%处于良好水平
③  C11-15%心理健康状况较差
④  D2-3%心理健康状况差
【多选题】 一个家庭中,父亲是色觉正常的多指(由常染色体显性基因控制)患者,母亲的表现型正常,他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子。下列叙述正确的是
①  A.父亲的精子不携带致病基因的概率是1/3
②  B.该孩子的色盲基因来自祖母
③  C.这对夫妇再生一个男孩,只患红绿色盲的概率是1/4?
④  D.父亲的基因型是杂合体
【多选题】 某外伤病人,不能说话但能听懂别人说话,不能写字但能看书读报,那么受 损的是:
①  A.S区
②  B.H区
③  C.V区
④  D.W区