答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
【判断题】【消耗次数：1】
危险性较大的分部分项工程安全专项方案实施前，项目技术负责人或专职安全员应向现场管理人员和作业人员进行安全技术交底。（）
① 正确
② 错误
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【判断题】 危险性较大的分部分项工程安全专项方案实施前，项目技术负责人或专职安全员应向现场管理人员和作业人员进行安全技术交底。 （）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 专项方案实施前，编制人员或项目技术负责人应当向现场管理人员和作业人员进行安全技术交底。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 专项方案实施前，项目技术负责人有资格作为交底人，向现场管理人员和作业人员进行安全技术交底。（）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 在分部分项工程实施前，（）及相关技术人员应向进场人员进行分部分项工程安全技术交底。
①  项目负责人
②  项目技术负责人
③  专职安全员
④  安全管理人员
查看完整题目与答案
【单选题】 建设工程项目开工前，施工单位技术负责人应向工程（）进行安全技术交底。
①  项目负责人
②  项目技术负责人
③  项目负责人和技术负责人
④  项目管理人员
查看完整题目与答案
【单选题】 某商业中心项目，主楼20层为写字楼，裙楼5层为商场、影院、餐饮等综合体，地下三层为停车场，建筑面积20000平方米。因项目涉及深基坑、高大模板支撑系统、脚手架工程、幕墙等危险性较大的分部分项工程，项目部安全员组织技术、安全、质量等技术人员编制了专项施工方案，并报企业技术负责人审批、总监理工程师签字后组织实施。请根据有关专项施工方案的知识，回答下列问题：专项方案实施前，（）应当向现场管理人员和作业人员进行安全技术交底。
①  项目经理
②  编制人员或项目技术负责人
③  安全员
④  企业技术负责人
查看完整题目与答案
【判断题】 施工单位应当在施工组织设计中编制安全技术措施和施工现场临时用电方案，对达到一定规模的危险性较大的分部分项工程编制专项施工方案，并附具安全验算结果，经施工单位技术负责人、总监理工程师签字后实施，由专职安全生产管理人员进行现场监督
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 施工负责人在分派生产任务时，应对相关管理人员、施工作业人员进行口头安全技术交底
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 对施工现场分部分项工程施工安全技术措施的落实最重要的就是做好危险性较大的分部分项工程专项方案的控制和管理。（）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 安全检查应由项目技术负责人组织，安全员及相关专业人员参加，定期进行并填写检查记录
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】 幼儿园谈话活动的组织与开展是以儿童的（ ）的发展为基础和宗旨的。
①  书面语言
②  口头语言
③  手势语言
④  第二语言
查看完整题目与答案
【判断题】 听说游戏是介于活动与游戏之间的一种教育形式。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 　儿童的生活是幼儿园语言教育整合的基点。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【多选题】 基本阅读技能包括的方面为（ ）。
①  翻书的动作
②  识字写字
③  阅读顺序
④  按页翻书
查看完整题目与答案
【多选题】 儿童学识字可分为的阶段有（ ）。
①  泛化阶段
②  识字阶段
③  再现阶段
④  创造阶段
查看完整题目与答案
【多选题】 幼儿在学前时期需要获得的基本阅读技能有（ ）。
①  观察摹拟书面语言的能力
②  预期的技能
③  翻书技能
④  自我调适的技能
查看完整题目与答案
【多选题】 早期阅读能力包含的内容有（ ）。
①  幼儿知道图书和文字的重要
②  会流畅书写
③  愿意阅读图书和辨认文字
④  掌握初步的阅读和书写技能
查看完整题目与答案
【多选题】 听说游戏由活动向游戏过渡所需的转换有（ ）。
①  由外部控制向内部控制转换
②  由真实情景向假想情景转换
③  由他人教育向自我教育转换
④  由外部动机向内部动机转换
查看完整题目与答案
【单选题】 学前儿童语言教育的目标可以分为倾听表述早期阅读和（ ）四个方面。
①  社会性
②  游戏
③  谈话
④  欣赏文学作品
查看完整题目与答案
【单选题】 听说游戏的基本步骤是（ ）。
①  教师引导游戏——交代游戏规则——创设游戏情景——幼儿自主游戏
②  创设游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏
③  创设游戏情景——教师引导游戏——交代游戏规则——幼儿自主游戏
④  教师引导游戏——创设游戏情景——交代游戏规则——幼儿自主游戏
查看完整题目与答案