【多选题】【消耗次数:1】
在使用过程中,塔式起重机的()等安全保护装置不得随意调整和拆除。
力矩限制器
重量限制器
变幅限位器
防坠安全器
高度限位器
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【判断题】 施工升降机不应安装起重量限制器
①  正确
②  错误
【判断题】 轨道运行的塔式起重机,每个运行方向应设置限位装置,限位装置由限位开关、缓冲器和终端止挡组成。根据《塔式起重机》(GB/T5031),限位开关动作后,应保证塔式起重机停车时其端部距缓冲器的最小距离为700mm。
①  正确
②  错误
【判断题】 物料提升机应安装起重量限制器,并应灵敏可靠
①  正确
②  错误
【单选题】 施工升降机的组成结构中,由防坠安全器及各安全限位开关组成的是()。
①  安全装置
②  钢结构件
③  传动机构
④  控制系统
【多选题】 按变幅方式分,塔式起重机可以分为()塔式起重机。
①  小车变幅
②  动臂变幅
③  大车变幅
④  转臂变幅
⑤  自行架设
【多选题】 塔式起重机按照变幅方方式分()
①  A小车变幅式塔式起重机
②  B动臂变幅式塔式起重机
③  C塔头式塔式起重机
④  D平头式塔式起重机
【判断题】 塔式起重机应安装起重量限制器,当起重量大于相应档位的额定值并小于该额定值的150%时,应切断上升方向的电源,但机构可作下降方向的运动;
①  正确
②  错误
【单选题】 下列不属于塔式起重机安全防护装置的是()
①  A限位开关(限位器)
②  B钢丝绳防脱装置
③  C风速计
④  D驱动装置
【判断题】 ?施工升降机每个吊笼上应安装渐进式防坠安全器,允许采用瞬时安全器。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是设在架体底部坑内,为了缓解吊篮下坠或下极限限位器失灵时产生的冲击力的装置。
①  缓冲装置
②  安全停靠装置
③  断绳保护装置
④  上极限限位器
随机题目
【多选题】 联结主义学习理论认为( )。
①  一切学习都是通过条件作用建立的
②  学习是在刺激与反应之间建立联结
③  强化在学习中起着重要作用
④  认知结构是学习的基础
⑤  习惯是反复练习与强化的结果
【多选题】 学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有( )。
①  学生
②  教师
③  教学内容
④  教学媒体
⑤  教学环境
【多选题】 学习的本质属性是( )。
①  学习产生的变化是持久的
②  变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构
③  学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的
④  学习不受后天环境影响
⑤  学习具有先天遗传性
【单选题】 在学习中,学习者采用在主要内容下划线的方法帮助学习,这种学习策略属于( )。
①  复述策略
②  组织策略
③  精加工策略
④  元认知策略
【单选题】 操作技能形成的第二阶段为( )。
①  操作模仿
②  操作整合
③  操作熟练
④  操作定向
【单选题】 根据迁移的程度,迁移可以分为( )。
①  正迁移与负迁移
②  水平迁移和垂直迁移
③  一般迁移和具体迁移
④  近迁移和远迁移
【单选题】 教育心理学研究的核心内容是( )。
①  学生
②  教师
③  教学心理
④  学习心理
【单选题】 学生在学习了语文拼音之后,会干扰其对英语音标的学习,这属于( )。
①  垂直迁移
②  水平迁移
③  正迁移
④  负迁移
【单选题】 班杜拉认为,人的学习最重要的形式是( )。
①  发现学习
②  合作学习
③  观察学习
④  有意义学习
【单选题】 体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是( )。
①  认知技能
②  社交技能
③  智力技能
④  动作技能