答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数:1】
关于建筑施工企业安全生产许可证的暂扣或吊销,错误的说法是( )。
①
发生一般事故的,暂扣安全生产许可证30至60日
②
发生较大事故的,暂扣安全生产许可证60至90日
③
发生重大事故的,暂扣安全生产许可证90至120日
④
发生重大事故的,吊销安全生产许可证
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】
根据《建筑施工企业安全生产许可证动态监管暂行办法》的规定,发生一般事故的,暂扣安全生产许可证( )。
①
30至60日
②
30至90日
③
60至90日
④
90至120日
查看完整题目与答案
【多选题】
发生下列( )情况,可吊销建筑施工企业安全生产许可证。
①
12个月内同一企业连续发生二次生产安全事故的
②
建筑施工企业在安全生产许可证暂扣期内,拒不整改的
③
建筑施工企业在安全生产许可证暂扣期内,拒不整改的
④
12个月内同一企业第二次发生生产安全事故,延长暂扣期时限超过120日的
⑤
12个月内同一企业第二次发生生产安全事故,发生重大事故的
查看完整题目与答案
【判断题】
违反《建筑施工企业安全生产许可证管理规定》建筑施工企业不再具有安全生产条件的,情节严重的,暂扣安全生产许可证
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
建筑施工企业安全生产许可证暂扣期满前10天,企业需向颁发管理机关提出发还安全生产许可证申请。()
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【多选题】
企业违反《安全生产许可证条例》,未取得安全生产许可证擅自进行生产的( )。
①
责令停止生产
②
没收违法所得
③
并处10万元以上50万元以下的罚款
④
造成重大事故或者其他严重后果,构成犯罪的,依法追究刑事责任
⑤
并处50万元以上的罚款
查看完整题目与答案
【单选题】
建筑施工企业安全生产许可证被吊销后,自吊销决定作出之日起( )内不得重新申请安全生产许可证。
①
半年
②
一年
③
两年
④
三年
查看完整题目与答案
【单选题】
建筑施工企业在12个月内第二次发生一般生产安全事故的,安全生产许可证暂扣时限为在上一次暂扣时限的基础上再增加( )。
①
15日
②
30日
③
45日
④
60日
查看完整题目与答案
【多选题】
建筑施工企业不得()安全生产许可证。
①
暂扣
②
转让
③
冒用
④
延期
⑤
伪造
查看完整题目与答案
【单选题】
根据《安全生产许可证条例》安全生产许可证的有效期是( )年。
①
6
②
5
③
4
④
3
查看完整题目与答案
【单选题】
企业在安全生产许可证有效期内,严格遵守有关安全生产的法律法规,未发生死亡事故的,安全生产许可证有效期届满时,经原安全生产许可证颁发管理机关同意,不再审查,安全生产许可证有效期延期( )年。
①
1
②
2
③
3
④
6
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】
课程的研究方法正在超越“量的研究”,走向“量的研究”与“( )”的整合。
①
行动研究
②
调查研究
③
质的研究
④
文献研究
查看完整题目与答案
【单选题】
( )是指国家或地方教育主管部门对学校课程建设的宏观规划、总体方案研制的过程。
①
课程管理
②
课程设置
③
课程规划
④
课程设计
查看完整题目与答案
【单选题】
教学管理的基本环节包括:教学计划管理、教学组织管理和( )
①
教学过程管理
②
教学结果管理
③
教学质量管理
④
教学行为管理
查看完整题目与答案
【单选题】
课程管理主体是指课程管理者,包括课程的主管人员和( )的管理人员。
①
教学过程
②
课程实施
③
课堂教学
④
教学评价
查看完整题目与答案
【单选题】
课程管理体制的类型包括集中管理的体制、分散管理的体制和( )的体制
①
综合管理
②
目标管理
③
标准统一、管理分散
④
民主管理
查看完整题目与答案
【单选题】
( )就是通过对未来教学工作和活动的设计,控制和指导整个教学过程,从而使教学活动处于最佳状态,并取得最好教学效果。
①
教学计划管理
②
教学管理
③
教学目标管理
④
教学绩效管理
查看完整题目与答案
【单选题】
( )的课程管理模式强调社会需求多样化,强调学校自身的独特性,强调学生的个别差异,强调发展人的个性,实质上强调以人的发展为本。
①
中央集权型
②
地方分权型
③
蛋糕型
④
学校自主型
查看完整题目与答案
【单选题】
( )以纲要的形式规定了各学科的内容、体系和范围,体现了国家对各学科课程内容与教学的基本要求,是国家管理和评价课程的基础,也是编写教材、进行教学和考试评价的直接依据。
①
课程标准
②
课程纲要
③
课程规划
④
课程设计
查看完整题目与答案
【单选题】
《基础教育课程改革纲要(试行)》对课程标准的制定要求体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、( )等方面的基本要求,并规定各门课程的性质、目标、内容框架等。
①
结果与评价
②
甄别与提高
③
情感与态度
④
情感态度与价值观
查看完整题目与答案
【单选题】
新课程改革体现在政策上得鲜明特点是( )
①
国家、地方和学校之间的权利平衡
②
国家、地方和学校之间的管理平衡
③
国家、地方和学校之间的决策一致
④
国家、地方和学校之间有了统一的教材
查看完整题目与答案