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【判断题】【消耗次数:1】
施工升降机每个吊笼均应安装上、下限位开关和极限开关。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
施工升降机应安装非自动复位型上、下限位开关并应灵敏可靠,上、下限位开关安装位置应符合规范要求;
①
正确
②
错误
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【判断题】
施工升降机应安装自动复位型极限开关并应灵敏可靠;
①
正确
②
错误
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【判断题】
施工升降机底架应安装吊笼和对重缓冲器
①
正确
②
错误
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【判断题】
施工升降机吊笼的控制装置应安装复位型的急停开关,任何时候均可切断控制电路停止吊笼运行
①
正确
②
错误
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【单选题】
施工升降机上极限开关与上限位开关之间的安全越程不应小于( )m;
①
0.25
②
0.15
③
0.3
④
0.4
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【判断题】
施工升降机上、下限位开关可用自动复位型,切断的是控制回路。
①
正确
②
错误
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【判断题】
施工升降机上极限开关与上限位开关之间的安全越程不应小于0.30m
①
正确
②
错误
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【判断题】
?施工升降机每个吊笼上应安装渐进式防坠安全器,允许采用瞬时安全器。
①
正确
②
错误
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【判断题】
施工升降机极限开关允许使用自动复位型,切断的是主电路电源。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列不属于施工升降机安全装置中安全开关的是
①
A超载保护开关
②
B限位保护开关
③
C限速保护开关
④
D防冲顶限位开关
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随机题目
【多选题】
弗罗姆的创造性人的特征包括( )
①
创造性的爱
②
创造性的生存
③
创造性的思维
④
创造性的存在
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【多选题】
目前研究者确定心理健康标准的依据主要有( )
①
统计学标准
②
社会规范标准
③
主观经验标准
④
心理成熟标准
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【多选题】
大学生自我认识方面的主要特点是( )
①
广度和深度发展迅速
②
自觉性增强
③
自我评价能力提高
④
主动性增强
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【多选题】
在贯彻执行心理健康教育的任务时应特别注意:( )
①
满足合理需要
②
提供指导
③
及时调治
④
实事求是
⑤
积极创新
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【单选题】
著名的情绪心理学家普拉切克根据情绪的强度、两极性和( )提出自己的情绪模型
①
先天性
②
平衡性
③
相似性
④
可控性
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【单选题】
总是忙忙碌碌、竞争意识强烈,又易发怒,这种人格特征是( )所具有的
①
A型人格
②
B型人格
③
C型人格
④
D型人格
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【单选题】
近年来,成为大学校园一大杀手的是( )
①
焦虑症
②
疑病症
③
恐怖症
④
抑郁症
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【单选题】
根据埃里克森心理发展八阶段理论,处于青春期的个体主要心理发展任务是建立( )
①
亲密感
②
勤奋
③
自主性
④
智慧
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【单选题】
具有感染性的、较微弱而持久的情绪体验是( )
①
心境
②
情绪
③
情感
④
感情
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【单选题】
大学生常见的情绪障碍不包括( )
①
焦虑症
②
抑郁症
③
疑病症
④
精神分裂症
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