【单选题】【消耗次数:1】
边长超过( )的洞口,四周设防护栏杆,洞口下张设安全平网。
130cm
150cm
180cm
200cm
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 边长大于( )cm的洞口,四周设置防护栏杆并围密目式安全网,洞口下张挂安全平网。
①  150
②  200
③  250
④  300
【单选题】 边长为( )洞口,必须设置四周搭设维护架,并双道防护栏杆,洞口挂安全平网。
①  150~150cm
②  150~130cm
③  140~130cm
④  140~150cm
【单选题】 当在基坑四周固定防护栏杆时,栏杆柱可采用钢管并打入地面( )。
①  40-60cm
②  45-65cm
③  50-70cm
④  55-75cm
【单选题】 防护栏杆必须自上而下用安全立网封闭,或在栏杆下边设置严密固定的高度不低于( )的挡脚板或40cm的挡脚笆。
①  14cm
②  16cm
③  18cm
④  20cm
【单选题】 边长为( )cm洞口,必须设置以扣件扣接钢管而成的网格,并在其上满铺竹笆或脚手板。
①  50~150
②  50~130
③  40~130
④  40~150
【单选题】 牡丹定植间距的行距[ ]50cm、株距[ ]40cm
①  50cm,40cm
②  80cm,90cm
③  90cm,80cm
④  20cm,10cm
【单选题】 垂直运输接料平台,除两侧设防护栏杆外,平台口还应设置( )或活动防护栏杆。
①  安全围栏
②  安全门
③  安全立网
④  竹笆
【多选题】 开挖深度超过2m的基坑周边必须安装防护栏杆。防护栏杆应牢固可靠并符合下列规定( )。
①  防护栏杆高度不应低于1.2m
②  横杆应设2道~3道,下杆离地高度宜为0.3m~0.6m ,上杆离地高度宜为1.2m~1.5m
③  立杆间距不宜大于1.8m,立杆离坡边距离宜大于0.5m
④  防护栏杆宜加挂自上而下封闭设置的密目安全网
⑤  挡脚板高度不应小于180mm,挡脚板下沿离地高度不应大于20mm
【单选题】 某块岩石经试验测量,其干质量为300g,总体积为200cm3固体颗粒体积为150 cm3,则其毛体积密度是什么
①  1.0g/cm3
②  1.5g/cm3
③  2.0g/cm3
④  3.0g/cm3
【判断题】 The bronze horse, 43.5cm high and 45 cm wide.
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 小课题研究选题“三有一微”。( )
①  有价值,该做 。有能力,能做。有兴趣,想做。很微小,做实
②  有伙伴,合作 。有能力,能做。有兴趣,想做。很大气,做深
③  以上均正确
④  以上均不正确
【单选题】 “师也者,教之以事而喻诸德者也”体现了师德的( )。
①  教育专门性
②  教书与育人的一致性
③  内容全面性
④  功能的多样性
【单选题】 建立整体备课理念( )。
①  从小到大 , 从细到粗,课标、全册、单元、课时,瞻前顾后
②  课标、教材、高考、课堂、教师、学生等,教师需要理清的教学要素
③  以上均正确
④  以上均不正确
【单选题】 庄子笔下的“庖丁解牛”、“运斤成风”等体现的技术价值观念是( )。?
①  向善
②  求精
③  道技合一
④  重义轻利?
【单选题】 属于内在的、不稳定的、可控的归因是 ( )。
①  能力
②  努力
③  运气
④  任务难度
【单选题】 面对教师职业倦怠,我们不应该( )
①  积极应对
②  得过且过
③  学会调试
④  增强控制
【单选题】 精神富有比物质富有更容易得到幸福反映马斯诺需要层次那一级需要得到满足。( )
①  第一层次生理上的需要
②  第二层次安全上的需要
③  第三层次情感和归属的需要
④  第五层次自我实现的需要
【单选题】 课堂训练设计坚持六性( )。
①  和谐性。单一性。典型性。挑战性。趣味性。多样性
②  针对性。层次性。典型性。挑战性。趣味性。多样性
③  针对性。层次性
④  以上均不正确
【单选题】 面对教师职业倦怠,我们不应该( )。
①  积极应对
②  得过且过
③  学会调试
④  增强控制
【单选题】 如果学生经常把自己的失败归因为能力不足,可能出现的结果是( )。
①  内疚
②  不在乎
③  沮丧
④  自豪