【判断题】【消耗次数:1】
各观察值均加(或减)同一数后,均数不变。
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 各观察值加或减同一数后
①  均数不变,标准差改变
②  均数改变,标准差不变
③  两者均不变
④  两者均改变
⑤  不能确定
【单选题】 下面关于均数的正确的说法是( )
①  当样本含量增大时,均数也增大
②  均数总大于中位数
③  均数总大于标准差
④  均数是所有观察值的平均值
【单选题】 来自同一总体中的两个样本中,以下哪种指标值小的其样本均数估计总体均数更可靠?
①  标准误
②  标准差
③  样本均数
④  变异系数
【单选题】 当各观察值呈倍数变化时,平均数宜用
①  均数
②  几何均数
③  中位数
④  众数
【单选题】 均数和标准差的关系是:()。
①  均数愈大,S愈小
②  均数愈大,S愈大
③  S愈大,均数对各变量值的代表性愈好
④  S愈小,均数对各变量值的代表性愈好
⑤  S愈小,均数与总体均数的距离愈大
【单选题】 样本均数的标准误越小说明( )
①  观察个体的变异越小
②  观察个体的变异越大
③  由样本均数估计总体均数的可靠性越大
④  由样本均数估计总体均数的可靠性越小
【单选题】 样本均数同标准误的关系为( )
①  均数越大,标准误越小
②  均数越大,标准误越大
③  标准误越大,样本均数代表性越大
④  标准误越大,样本均数推断总体均数的可靠性越大
【单选题】 总体均数95%可信区间表示
①  总体中95%的个体值在该区间内
②  样本中有95%的个体值在该范围内
③  平均100个总体均数中有95个在该区间内
④  该总体中样本含量相同的样本,有95%的样本均数在该区间内
⑤  从该总体中,抽取样本含量相同的样本,有95%样本均数可得出该区间
【单选题】 当各观察值呈倍数变化(等比关系)时,平均数宜用()。
①  均数
②  几何均数
③  中位数
④  相对数
⑤  四分位数
【单选题】 下面那一项小,表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大( )
①  CV
②  S
③  标准误
④  R
随机题目
【简答题】 为了避免在数据流程图中出现线条[填空1],同一个外部项可以在一张数据流程图中出现若干次。
【简答题】 信息的生命周期包括信息的需求表达、获取、[填空1]、维护、使用、退出六个阶段。
【简答题】 系统分析阶段对每个数据类描述的结果将构成系统设计阶段数据类设计及[填空1]设计的基础。
【简答题】 某产品资料如下:等级单价(元/斤)收购量(斤)收购额(元)一级品二级品三级品1.201.050.90200030004000240031503600要求按以下三种方法计算产品的平均收购价格:(1)不加权的平均数;(2)加权算术平均数;(3)加权调和平均数
【简答题】 一名统计学专业的学生为了完成其统计作业,在《统计年鉴》中找到的2005年城镇家庭的人均收入数据。这一数据属于[填空1][填空2]。
【简答题】 某企业生产属连续性生产,为了检查产品质量,在每天生产过程中每隔一小时抽取一件产品进行检验.这种抽样方式是[填空1][填空2]。
【简答题】 由一定的心理活动所形成的准备状态,影响或决定同类后继心理活动趋势的一种心理现象叫做[填空1] 。
【简答题】 评价者和被评价者的大脑对评价全过程的实践活动和评价过程的各种关系、交往等现实活动的反映指的是[填空]
【简答题】 评价者在评价中坚持反映自己“大我”价值观的一种心理现象叫做[填空1] 。
【简答题】 被评价者在了解评价结果时,也会产生对评价品头论足的心理现象叫做[填空]