【判断题】【消耗次数:1】
坚持人民至上、生命至上,把保护人民生命安全摆在首位,全面提高公共安全保障能力。
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【单选题】 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中提出:坚持人民至上、生命至上,把保护人民______摆在首位,全面提高公共安全保障能力。
①  身体健康
②  政治安全
③  生命安全
【判断题】 面对突如其来的新冠肺炎疫情,我们坚持人民至上、生命至上,坚持动态清零不动摇,开展抗击疫情人民战争、总体战、阻击战,最大限度保护了人民生命安全和身体健康,统筹疫情防控和经济社会发展取得重大积极成果()。
①  正确
②  错误
【判断题】 水土流失不会危及人民生命财产安全。
①  正确
②  错误
【判断题】 法治建设要致力于保护人民权益,体现在立法、执法和司法之中。。
①  正确
②  错误
【判断题】 抗击疫情工作的中心是以人民为中心,坚持人民至上。
①  正确
②  错误
【多选题】 在本课程中,毛泽东坚持人民至上的举措包括()。
①  坚持以人民为建设新生政权的根本
②  用宪法来规定人民政权的性质
③  坚持社会主义性质和方向
④  坚持提拔大批工农干部进入权力机关
⑤  引导知识分子走工农相结合的光辉道路
【单选题】 从严治党,必须把党的( )摆在首位。
①  政治建设
②  法规建设
③  思想武装
④  团结统一
【单选题】 从严治党,必须把党的()摆在首位。
①  A.政治建设
②  B.法规建设
③  C.思想武装
④  D.团结统一
【判断题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,自然人享有生命权。自然人的生命安全和生命尊严受法律保护。任何组织或者个人不得侵害他人的生命权。
①  正确
②  错误
【判断题】 在此次疫情中,中国对防疫抗疫认识的特点包括:把防控疫情当作压倒一切的头等大事;坚持“人民至上、生命至上”的工作原则;对中国人民负责、对世界人民负责的高度一致。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 学前儿童观察力发展的的特点不包括( )。
①  观察的系统性较差
②  观察持续时间较长
③  观察的目的性不强
④  概括性较低
【单选题】 在( )阶段,儿童开始认识事物的属性。
①  直觉运动思维
②  具体形象思维
③  抽象逻辑思维
④  形式运算思维
【单选题】 下列属于儿童两种信号系统活动的发展第三阶段的是( )。
①  直接刺激词的反应
②  词的刺激直接反应
③  直接刺激直接反应
④  词的刺激词的反应
【单选题】 学前心理学是研究( )儿童心理发展规律的科学。
①  0—8、9岁
②  0—3岁
③  0—6岁
④  0—13、14岁
【单选题】 学前儿童心理学研究对象( )。
①  0-6、7岁儿童
②  3-7岁儿童
③  0-3岁儿童
④  3-4岁儿童
【判断题】 智力落后儿童要进行社会适应性行为锻炼。
①  正确
②  错误
【判断题】 超常儿童一般不具有良好的个性特征。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园教师要像对待普通儿童一样对待盲童。
①  正确
②  错误
【判断题】 盲童由于视力缺损,应尽量少开展体育锻。
①  正确
②  错误
【判断题】 肢体残疾儿童的智力活动低于正常水平。
①  正确
②  错误