【单选题】【消耗次数:1】
有些家长重视幼儿智力方面的开发,希望幼儿教师多教些知识;而有的家长溺爱幼儿,要求幼儿教师给幼儿喂饭、穿衣等。这说明了影响幼儿教师与家长沟通的哪一因素( )
空间距离的分离
幼儿教师的个性
利益和立场的不同
教育观念的差异
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相关题目
【单选题】 幼儿教师与家长的沟通是指幼儿教师与家长(  )
①  面对面会谈
②  交流幼儿情况
③  相互合作
④  通过语言、文字等多种媒介传递信息、交流思想情感的行为
【单选题】 幼儿教师与家长有效沟通的基础是( )
①  彼此尊重
②  站在家长的角度考虑问题
③  建立良好的情感关系
④  为家长出谋划策
【单选题】 遇到挑剔的幼儿家长,幼儿教师正确的做法是( )。
①  直接告知家长这种做法不好
②  当着孩子的面指责孩子家长
③  委婉的指出这种做法对孩子不好的影响
④  放任幼儿家长不管不顾
【单选题】 遇到挑剔的幼儿家长,幼儿教师正确的做法是( )。
①  直接告知家长这种做法不好
②  当着孩子的面指责孩子家长
③  委婉的指出这种做法对孩子不好的影响
④  放任幼儿家长不管不顾
【单选题】 幼儿家长很晚才接幼儿,下面幼儿教师哪种做法不恰当( )。
①  安抚孩子不让孩子失落
②  带孩子玩耍转移注意力
③  静静的等待幼儿家长
④  地问清楚幼儿家长晚来的
【单选题】 幼儿家长很晚才接幼儿,下面幼儿教师哪种做法不恰当( )。
①  安抚孩子不让孩子失落
②  带孩子玩耍转移注意力
③  静静的等待幼儿家长
④  委婉地问清楚幼儿家长晚来的原因
【单选题】 幼儿教师要注意做好与家长的日常沟通,目的是( )
①  解决具体的问题
②  促进幼儿进步
③  形成家园合作的有效沟通
④  交流幼儿信息,形成教育合力
【单选题】 下列选项中不属于影响幼儿教师与家长有效沟通的客观因素( )
①  空间距离的分离
②  工作时间的约束
③  对沟通的重视程度
④  身份地位的差异
【单选题】 在幼儿教师与家长交往的原则中,属于“区别对待”的是( )
①  幼儿教师与家长沟通时,要注意情感的尺度
②  工作忙的家长需要采用电话,邮件等方式与之沟通
③  幼儿教师要经常与家长沟通和交流
④  要主动化解与家长的误会
【单选题】 家长让老师下不了台,幼儿教师的正确做法( )。
①  首先冷静下来
②  和家长硬讲道理
③  以后都不关心幼儿
④  和幼儿家长正面冲突
随机题目
【单选题】 下列( )不是二手车鉴定评估的职能。
①  评估职能
②  公证职能
③  罚没职能
④  中介职能
【单选题】 发动机前置,前轮驱动的轿车特点是( )。
①  传动轴较长,需要通过车身中部,使车厢地板中部有凸起的形状
②  前、后轴荷分配合理
③  发动机和传动系联成一体,省去了传动轴
④  发动机散热不好
【判断题】 二手车的各种陈旧性贬值一般包括实体性贬值,功能性贬值和经济性贬值。
①  正确
②  错误
【判断题】 在用重置成本法评估时,其评估值应从重置成本中扣减在使用过程中的各种陈旧性贬值。
①  正确
②  错误
【判断题】 评估报告也无需写明评估工作过程中应遵循的各项原则。
①  正确
②  错误
【判断题】 我国政府有关部门颁布的《汽车报废标准》的两个规定指标是:汽车累计行驶的总里程数、汽车规定的使用年限。汽车只达到累计行驶的总里程数可以不做报废处理。
①  正确
②  错误
【判断题】 汽车只要未达到报废时限,就可以进入二手车交易市场。
①  正确
②  错误
【判断题】 市场价格比较法对于市场上只有唯一一辆参照的车辆也是适用的。
①  正确
②  错误
【判断题】 一般来说待评估车辆的重置成本是其评估价格的最大可能值。
①  正确
②  错误
【判断题】 报废价值是指机动车报废后,可回收的金属价值。
①  正确
②  错误