【单选题】【消耗次数：1】
幼儿教师与家长有效沟通的基础是（ ）
①
彼此尊重
②
站在家长的角度考虑问题
③
建立良好的情感关系
④
为家长出谋划策
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【单选题】
有些家长重视幼儿智力方面的开发，希望幼儿教师多教些知识；而有的家长溺爱幼儿，要求幼儿教师给幼儿喂饭、穿衣等。这说明了影响幼儿教师与家长沟通的哪一因素（ ）
①
空间距离的分离
②
幼儿教师的个性
③
利益和立场的不同
④
教育观念的差异
【单选题】
遇到挑剔的幼儿家长，幼儿教师正确的做法是（ ）。
①
直接告知家长这种做法不好
②
当着孩子的面指责孩子家长
③
委婉的指出这种做法对孩子不好的影响
④
放任幼儿家长不管不顾
【单选题】
遇到挑剔的幼儿家长，幼儿教师正确的做法是（ ）。
①
直接告知家长这种做法不好
②
当着孩子的面指责孩子家长
③
委婉的指出这种做法对孩子不好的影响
④
放任幼儿家长不管不顾
【单选题】
在幼儿教师与家长交往的原则中，属于“区别对待”的是（ ）
①
幼儿教师与家长沟通时，要注意情感的尺度
②
工作忙的家长需要采用电话，邮件等方式与之沟通
③
幼儿教师要经常与家长沟通和交流
④
要主动化解与家长的误会
随机题目
【单选题】
一急性心肌梗死患者,半夜突然感呼吸困难,紫绀明显且咳嗽,有粉红色泡沫痰。心尖部第一心音减弱,舒张期奔马律,心尖部闻及全收缩期Ⅱ-Ⅲ杂音。诊断应首先考虑为:
①
右心衰
②
室壁瘤
③
急性左心衰
④
支气管肺炎
⑤
心肌梗死后综合症
【单选题】
对于慢性呼吸衰竭,下列有关失代偿性呼吸性酸中毒的处理原则中,最重要的是:
①
补充碳酸氢钠,纠正酸中毒
②
积极控制感染
③
持续低流量给氧
④
补充血容量
⑤
增加通气量
【单选题】
某孕妇,24岁。妊娠6个月,贫血,头昏,无力,纳差,Hb 45g/L,RBC 2.5×1012 /L,血常规提示为小细胞低色素性贫血。其贫血是
①
缺铁性贫血
②
稀释性贫血
③
再生障碍性贫血
④
维生素B12 缺乏
⑤
自身免疫性溶血性贫血
【单选题】
患者,女,30 岁,头晕,伴恶心、呕吐半个月,血压 150/105mmHg,血红蛋白60g/L,尿蛋白++,肌酐784umol/L,本例的诊断可能是?
①
慢性肾脏病1期
②
慢性肾脏病2期
③
慢性肾脏病3期
④
慢性肾脏病4期
⑤
慢性肾脏病5期