幼儿教师与家长的沟通是指幼儿教师与家长（　　）

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 面对面会谈

② 交流幼儿情况

③ 相互合作

④ 通过语言、文字等多种媒介传递信息、交流思想情感的行为

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】幼儿教师在与家长交流前，要明确交流的（）。

① 语言

② 方式

③ 目的

④ 内容

查看完整题目与答案

【单选题】有些家长重视幼儿智力方面的开发，希望幼儿教师多教些知识；而有的家长溺爱幼儿，要求幼儿教师给幼儿喂饭、穿衣等。这说明了影响幼儿教师与家长沟通的哪一因素（）

① 空间距离的分离

② 幼儿教师的个性

③ 利益和立场的不同

④ 教育观念的差异

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿教师在与家长交流孩子发展的信息时，应采用（）。

① 描述式

② 告状式

③ 讨好式

④ 保密式

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿教师与家长有效沟通的基础是（）

① 彼此尊重

② 站在家长的角度考虑问题

③ 建立良好的情感关系

④ 为家长出谋划策

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿教师要注意做好与家长的日常沟通，目的是（）

① 解决具体的问题

② 促进幼儿进步

③ 形成家园合作的有效沟通

④ 交流幼儿信息，形成教育合力

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿教师在与家长交流时，要注意周围的环境，遵循（）原则。

① 尊重

② .保密

③ 隐私

④ 沟通

查看完整题目与答案

【单选题】在幼儿教师与家长交往的原则中，属于“区别对待”的是（）

① 幼儿教师与家长沟通时，要注意情感的尺度

② 工作忙的家长需要采用电话，邮件等方式与之沟通

③ 幼儿教师要经常与家长沟通和交流

④ 要主动化解与家长的误会

查看完整题目与答案

【单选题】遇到挑剔的幼儿家长，幼儿教师正确的做法是（）。

① 直接告知家长这种做法不好

② 当着孩子的面指责孩子家长

③ 委婉的指出这种做法对孩子不好的影响

④ 放任幼儿家长不管不顾

查看完整题目与答案

【单选题】遇到挑剔的幼儿家长，幼儿教师正确的做法是（）。

① 直接告知家长这种做法不好

② 当着孩子的面指责孩子家长

③ 委婉的指出这种做法对孩子不好的影响

④ 放任幼儿家长不管不顾

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿家长很晚才接幼儿，下面幼儿教师哪种做法不恰当（）。

① 安抚孩子不让孩子失落

② 带孩子玩耍转移注意力

③ 静静的等待幼儿家长

④ 地问清楚幼儿家长晚来的

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】（）就是要求某个对象执行在定义它的那个类中所定义的某个操作的规格说明，是对象间的交互手段。

① 类

② 方法

③ 消息

④ 封装

查看完整题目与答案

【多选题】绝大多数需求陈述具有（）特性。

① 二义性

② 不完整

③ 不一致

④ 明确性

查看完整题目与答案

【多选题】确定关联的主要步骤有（）

① 初步确定关联

② 再次确定关联

③ 筛选

④ 进一步完善

查看完整题目与答案

【多选题】对象的主要特点有（）。

① 以数据为中心

② 实现了数据封装

③ 本质上具有并行性

④ 模型独立性好

查看完整题目与答案

【多选题】面向对象分析需要完成（）任务。

① 与用户进行充分沟通，全面理解和分析用户需求

② 识别解决问题的对象集合及对象间的关系

③ 定义类并建立类间的层次关系

④ 通过建立模型来表示对象之间的关系及行为特性

查看完整题目与答案

【判断题】运算符重载是指同一个运算符可以施加于不同类型的操作数上面。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】函数重载是指在同一作用范围内的若干个参数特征不同的函数可以使用相同的函数名字。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】在面向对象方法学中，用户需求分析阶段：可以使用活动图。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】顺序图反映的是多个对象之间的交互关系。它着重表现对象间消息传递的时间顺序，顺序图有两个坐标轴，纵轴表示不同的对象，横轴表示时间。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【简答题】任何程序都可由[填空]、[填空]、[填空]三种基本控制结构构造。

查看完整题目与答案