下面不属于展示幼儿教师的专业与品德的是（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 穿着得体，朴素大方

② 在大型演出活动中表现自己的组织能力

③ 对待每一位孩子都耐心，热心

④ 让家长看到自己关爱孩子的一面

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相关题目

【单选题】幼儿教师在与家长交流孩子发展的信息时，应采用（）。

① 描述式

② 告状式

③ 讨好式

④ 保密式

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【单选题】在幼儿教师与家长交往的原则中，属于“区别对待”的是（）

① 幼儿教师与家长沟通时，要注意情感的尺度

② 工作忙的家长需要采用电话，邮件等方式与之沟通

③ 幼儿教师要经常与家长沟通和交流

④ 要主动化解与家长的误会

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【单选题】当家长询问孩子情况而幼儿教师并未观察时，应如何回复家长（　　）

① 您的孩子最近很不错，没有什么问题

② 最近和以前一样

③ 我没有很好地关注他这方面的情况，不好意思

④ 我没来得及好好关注这方面的情况，明天我关注后再和您交流

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【单选题】幼儿教师与家长的沟通是指幼儿教师与家长（　　）

① 面对面会谈

② 交流幼儿情况

③ 相互合作

④ 通过语言、文字等多种媒介传递信息、交流思想情感的行为

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【单选题】教师应该公平的对待每一位儿童，同时采用( )科学的教学方法

① 强制的

② 权威的

③ 规范的

④ 民主的

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【判断题】不要打扰专注做事的孩子，要有预警，让孩子有准备的结束自己的活动

① 正确

② 错误

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【单选题】下列选项中不属于影响幼儿教师与家长有效沟通的客观因素（）

① 空间距离的分离

② 工作时间的约束

③ 对沟通的重视程度

④ 身份地位的差异

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【单选题】（）是每一位教师的权利和责任。

① 教育教学

② 发展

③ 继续学习

④ 参与培训

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【单选题】有些家长重视幼儿智力方面的开发，希望幼儿教师多教些知识；而有的家长溺爱幼儿，要求幼儿教师给幼儿喂饭、穿衣等。这说明了影响幼儿教师与家长沟通的哪一因素（）

① 空间距离的分离

② 幼儿教师的个性

③ 利益和立场的不同

④ 教育观念的差异

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【判断题】幼儿教师对幼儿的爱是一种理智的爱，也就是教育爱，这种教育爱与家长对孩子的爱有本质的区别。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】矩阵的秩为，则（）

① 的任意一个阶子式都不等于零

② 的任意一个阶子式都不等于零

③ 的任意个列向量必线性无关

④ 对于任一维列向量，矩阵的秩都为

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【单选题】设与都是来自于总体的两独立样本，，与分别是两样本的均值和方差，，则有（）

① 对于任意的常数是的无偏估计，且，，达到最小

② 对于任意的常数是的无偏估计，且，，达到最小

③ 对于任意常数，都是的无偏估计，并且当时，达到最小

④ 对于任意常数，都是的无偏估计

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【单选题】设函数，方程组的基础解系中含有1个向量，则必有（）

①

②

③

④ 与不成比例

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【单选题】二次型的秩为（）

①

②

③

④ 都不对

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【单选题】随机变量的概率密度则常数（）

① 1

② 2

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【单选题】设，则线三条直线交于一点的充要条件是（）

① 线性相关

② 线性无关

③ 秩秩

④ 线性相关，线性无关

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【单选题】设随机变量X的概率密度函数为，且，则必有（）

① 在内大于零

② 在内小于零

③

④ 在上单调增加

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【单选题】下列结论正确的是（）

① 正交向量组一定线性无关

② 线性无关向量组一定是正交向量组

③ 正交向量组不含零向量

④ 线性无关向量组不含零向量

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【单选题】实二次型为正定的充要条件是（）

① 的秩为

② 的正惯性指数为

③ 的正惯性指数等于的秩

④ 的负惯性指数为

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【单选题】设随机变量的期望和方差相等，则不能服从（）

① 正态分布

② 指数分布

③ 泊松分布

④ 二项分布

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