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【单选题】【消耗次数:1】
1977年8月召开的,宣告“文化大革命”结束,又继续肯定“文化大革命”的错误理论和实践的全国代表大会是( )。
①
中共十大
②
中共十一大
③
中共二十大
④
中共十三大
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相关题目
【判断题】
1969 年召开的将“文化大革命”的错误理论和实践合法化的会议是中共九大。
①
正确
②
错误
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【单选题】
1969年召开的将“文化大革命”的错误理论和实践合法化的会议是
①
中共八届十一中全会
②
中共八届十二中全会
③
中共九大
④
中共十大
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【单选题】
“文化大革命”结束的标志是( )
①
“一月风暴”的兴起
②
林彪反革命集团的覆灭
③
“天安门事件”的爆发
④
江青反革命集团的垮台
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【单选题】
客观上宣告了“文化大革命”的理论和实践失败的是()
①
“四人帮”“组阁”图谋的破产
②
林彪反革命集团的覆灭
③
天安门事件的发生
④
江青反革命集团的覆灭
查看完整题目与答案
【单选题】
客观上宣告文化大革命的理论和实践失败的事件是?
①
五·二O事件
②
九·一三事件
③
二月逆流
④
一月风暴
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【单选题】
“文化大革命”给党和国家带来深重的灾难。针对“文化大革命”,下列说法正确的是( )。
①
“文化大革命”的发动深得民心
②
“四人帮”积极抵制“文化大革命”
③
始终受到老一辈革命家大力支持
④
1966年夏天,“文化大革命”全面发动
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【单选题】
毛泽东发动文化大革命的主要理论基础是( )。
①
无产阶级专政下继续革命的理论
②
新民主主义革命的理论
③
社会主义改造的理论
④
人民群众的社会实践理论
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【多选题】
“文化大革命“的深刻教训有( )。
①
要正确认清国情,坚定不移地坚持以经济建设为中心,促进我国生产力的发展
②
必须正确认识和处理社会主义社会存在的问题,不能混淆人民内部的矛盾和敌我矛盾,绝不能用阶级斗争的方法解决党内和人民内部的矛盾分歧
③
坚持以科学的态度对待和发展马克思主义,始终坚持将马克思主义基本原理和中国具体实际相结合
④
向苏联学习,大力发展”一大二公“,否定市场经济的作用。
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【多选题】
系统提出“文化大革命”主要论点的是?
①
《炮打司令部—我的第一张大字报》
②
姚文元文章的发表
③
《关于无产阶级文化大革命的决定》
④
《五一六通知》
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【判断题】
“文化大革命”结束的标志是江青反革命集团的垮台。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
高结构话的游戏更多的强调( )
①
环境对游戏的作用
②
儿童的自然发展
③
预定的教学任务
④
情感态度的形成
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【单选题】
被称为行为目标之父的教育家是( )
①
洛克
②
华生
③
杜威
④
泰勒
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【单选题】
布卢姆把教育目标分成了认知、情感和( )
①
行为技能
②
操作技能
③
动作技能
④
心智技能
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【单选题】
生成性目标关注的是教学的( )
①
结果
②
过程
③
内容
④
评价
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【单选题】
如果要鼓励儿童的创造性表现,应该使用( )
①
表现性目标
②
行为目标
③
教学性目标
④
操作性目标
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【单选题】
( )课程价值取向强调在选择课程的时候要充分顾忌儿童的需要、兴趣和能力
①
课程内容即学习经验
②
课程内容即课程标准
③
课程内容即学习活动
④
课程内容即教材
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【单选题】
( )强调按知识内在性质及其内在结构组织课程内容
①
学科中心课程
②
教师中学课程
③
儿童中心课程
④
方法中心课程
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【单选题】
幼儿园的学科课程是一种“( )”课程
①
前学科
②
学科中
③
后学科
④
学科
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【单选题】
( )提出设计教学法,主张课程应由教师和儿童共同设计
①
布鲁纳
②
加德纳
③
斯金纳
④
克伯屈
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【单选题】
综合性课程是以( )为出发点
①
解决儿童能力发展问题
②
解决儿童学习中的问题
③
解决儿童生活中的问题
④
解决儿童发展中的问题
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