【单选题】【消耗次数:1】
抗日战争进入相持阶段的时间是( )。
1937年7月
1938年5月
1938年10月
1941年12月
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 1938年10月广州武汉失守后,中国抗日战争进入的阶段是()
①  战略防御阶段
②  战略相持阶段
③  战略反攻阶段
④  战略决战阶段
【单选题】 1938年5月至6月间,毛泽东发表的揭示抗日战争发展规律的著作是( )。
①  《论反对日本帝国主义的策略》
②  《论持久战》
③  《中国共产党在民族战争中的地位》
④  《抗日游击战争的战略问题》
【单选题】 1938 年 5 月至 6 月间,毛泽东发表的揭示抗日战争发展规律的著作是?
①  《抗日游击战争的战略问题》
②  《论持久战》
③  《论反对日本帝国主义的策略》
④  《中国共产党在民族战争中的地位》
【填空题】 1937年7月7日,[填空1]事变的发生,标志着抗日战争的全面爆发。
【单选题】 1938年3月,国民党军队在抗日战争正面战场上取得胜利的战役是()
①  台儿庄战役
②  桂南战役
③  枣宜战役
④  中条山战役
【多选题】 日军在1938年10月占领广州、武汉后,开始实施的对华策略是( )。
①  以华治华
②  以战养战
③  速战速决
④  持久战
【多选题】 日军在1938年10月占领广州、武汉后,开始实施的对华策略是( )。
①  以华制华
②  以战养战
③  速战速决
④  持久战
【填空题】 从1966年5月到1976年10月,是[填空1]的十年。
【多选题】 1938年5月至6月间,毛泽东在《论持久战》中论述的中日矛盾双方的特点是( )。
①  敌强我弱
②  敌小国我大国
③  敌退步我进步
④  敌寡助我多助
【判断题】 1938年3月10日在武汉成立中国战时儿童保育会,抢救培育民族后代。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 现代教育的特征()
①  A教育的发展急剧增长
②  B教育体制和结构的显著变化
③  C教育的内涵扩大
④  D教育作用愈加重要
⑤  E教育的不平等依然存在
【多选题】 发展适宜性课程应有哪些特点()
①  A发展适宜性课程应该是综合性的
②  B发展适宜性课程建立在教师对儿童充分观察和了解的基础上
③  C发展适宜性课程是一个互动学习的过程
④  D发展适宜性课程应该是具体的、真实的、与儿童日常生活关联的
【多选题】 和谐的生活气氛包括()
①  A家庭成员互敬、互爱、坦诚、和蔼
②  B文明行为、文明语言
③  C整洁优美、时有变化的环境布置
④  D安全的、无危险隐患的环境
【多选题】 幼儿园做好幼儿入园工作应注意()
①  A进行家访,了解、熟悉幼儿的基本情况,并使幼儿与教师之间建立初步的联系
②  B发放调查问卷,了解新入园幼儿的情况及家长的需求
③  C召开家长会,与家长沟通,求得家长的密切配合
④  D参观幼儿园,引起幼儿对幼儿园的兴趣和往
【多选题】 会说话的几种境界包括()
①  A.说自己喜欢的
②  B.说话通俗易懂
③  C.尊重对方
④  D.注意对方感受
【多选题】 精心地设计具有()和开放性作业,创新作业批改形式,发挥作业批改中学生的主体参与作用,师生心灵交流的激励性作用,作业及时评价,促进学生不断改进和发展的作用。
①  A.针对性
②  B.层次性
③  C.选择性
④  D.实践性
【单选题】 在视听教学运动背景下,教育技术基本定义的 错误表述是()
①  A在教学过程中所应用的媒体技术
②  B在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计
③  C在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术
④  D在教学过程中所应用的技术手段和技术方法
【单选题】 婴儿期发展语言的主要任务是发展()
①  A连贯语言
②  B口头语言
③  C书面语言
④  D独白语言
【单选题】 教育幼儿的前提是()
①  A细心
②  B耐心
③  C爱心
④  D童心
【单选题】 本门课程的第一位目标是()
①  A.学会如何更好地进行课堂问答
②  B.培养自主学习和自我管理能力
③  C.建立学习共同体
④  D.学习丰富的理论知识