【多选题】【消耗次数：1】
太平天国的兴起和失败说明了( )。
①
农民具有伟大的革命潜力
②
单纯的农民战争不可能完成争取民族独立和人民解放的历史任务
③
农民自身不能担负起领导反帝反封建斗争取得势力的重任
④
农民阶级是无产阶级最可靠的革命同盟军
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【多选题】
太平天国农民运动失败表明（ ）。
①
在半殖民地半封建的中国，农民具有伟大的革命潜力
②
农民无法担负起领导反帝反封建斗争取得胜利的重任
③
太平天国政权逐渐封建化，确立了森严的封建等级制和世袭制
④
单纯的农民战争不可能完成争取民族独立和人民解放的历史任务
【多选题】
太平天国农民战争爆发的原因有?
①
鸦片战争失败以后，为支付对列强的巨额赔款，同时也为了弥补财政亏空，清政府加重了赋税的征收科派
②
各级官吏在征收钱粮时往往浮收勒扣，横征暴敛，农民的负担更为加重
③
由于西方资本主义的入侵，中国的农业和家庭手工业相结合的自然经济逐渐解体
④
满汉民族矛盾
【简答题】
如何认识太平天国农民战争的意义？
随机题目
【单选题】
教师借助类比的方法，将陌生的事物和熟悉的事物进行比较，使陌生的、抽象的事物具体化、浅显化、形象化的教学口语。这种讲授方式是（ ）。
①
案例式
②
类比式
③
注重因果关系
【判断题】
解说分析语是指教师在教学中诠释事物、分析事理的教学口语。它不仅要对事物的形态、性质、构造、成因、种类、功能等作清晰准确的诠释，也要对事理的概念、特点、原则、关系、演变等作通俗易懂的剖析，以帮助学生准确理解概念、公式、定义等知识。
①
正确
②
错误
【判断题】
讲授语是教师继导课环节之后，系统地向学生传授知识或技巧的主要教学环节口语。它在各学科教学中分量最重、频率最高、投入最大、占时最多、运用最广，是教学口语的主体。
①
正确
②
错误
【判断题】
评述论证语是指教师在教学中运用夹叙夹议的方法，阐明自己观点，揭示事物本质的教学口语。它依附于教学内容、学生实际和教学情境，常常是有感而发，述其事，议其理，述中有议，议中有述，边议边述。它不一定像写评论文章那么严密，它可以随境临时变动。
评是目的，述是手段；述有选择，评有针对；评述一致。
①
正确
②
错误