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【多选题】【消耗次数:1】
中国封建社会的经济、政治、文化、社会结构对中国社会造成的影响有( )。
①
巩固和维系了中国封建社会的稳定和延续
②
在很大程度上抑制了中国封建社会的生机和活力
③
使中国社会发展缓慢甚至迟滞
④
造成了不可克服的周期性的政治经济危机
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相关题目
【单选题】
中国封建社会政治的基本特征
①
高度中央集权的封建君主专制制度
②
族权和政权相结合的封建宗法等级制度
③
中国是多民族统一的国家
④
君权与相权存在尖锐的斗争
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【单选题】
中国的封建社会前后延续了( )。
①
一千多年
②
二千多年
③
四千多年
④
三千多年
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【多选题】
中国封建社会的基本特点?
①
在经济上,封建土地所有制占主导地位
②
在政治上,实行高度中央集权的封建君主专制制度
③
在文化上,以儒家思想为核心
④
在社会结构上,是族权和政权相结合的封建宗法等级制度
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【单选题】
中国封建社会的结构特点是?
①
家长制
②
君主立宪
③
封建宗法制
④
中央集权的君主专制
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【多选题】
中国由封建社会演变为半殖民半封建社会原因主要是?
①
中国人民的反抗
②
外国资本主义势力入侵
③
中国封建主义势力压迫
④
制度和技术的落后
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【单选题】
中国封建社会的基本生产结构是
①
小农经济
②
商品经济
③
市场经济
④
个体经济
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【单选题】
中国封建社会的基本生产结构是?
①
工业
②
手工业
③
小农经济
④
农业经济
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【单选题】
中国封建社会的文化思想体系以( )。
①
道家思想为核心
②
儒家思想为核心
③
墨家思想为核心
④
法家思想为核心
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【单选题】
中国封建社会政治的基本特征是高度中央集权的( )。
①
封建君主专制制度
②
封建宗法等级制度
③
君主立宪制
④
宗族家长制
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【多选题】
中国半殖民半封建社会形成的原因主要是( )
①
中国人民的反抗
②
外国资本主义势力入侵
③
中国封建主义势力压迫
④
制度和技术的落后
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随机题目
【单选题】
“以事实为基础的问答策略”称之为( )。
①
照本宣科型策略
②
简单对话型策略
③
任务驱动策略
④
思维交互型策略
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【单选题】
程序教学的理论基础是( )。
①
行为主义
②
格式塔理论
③
人本主义
④
“数学化”理论
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【单选题】
数学课堂教学过程就是( )的过程。
①
接受知识
②
数学活动
③
传递数学
④
解题训练
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【单选题】
技能是( )基本活动方式。
①
智力活动
②
操作活动
③
心理活动
④
智力和操作活动
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【单选题】
在数学课堂教学过程中,教师与学生之间是一个( )的关系。
①
传递与接受
②
控制与被控制
③
交互主体
④
知与不知
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【单选题】
下列不属于传统的小学数学学习方式特点的是( )。
①
客体性
②
思考性
③
单一性
④
接受性
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【单选题】
现代理论认为,学习是一个( )的过程。
①
建构
②
吸纳
③
传递
④
训练
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【单选题】
发现学习教学模式的教学流程主要有:创设情境、( )、检验假设和总结运用等四个阶段。
①
独立探究
②
提出假设
③
理解发现
④
动手操作
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【单选题】
课程是由教师、学生、教材与( )四因素之间的持续的相互作用所构成的有机的“生态系统”。
①
目标
②
内容
③
学具
④
环境
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【单选题】
从方法论层面予以区别,认知学习可以分为“接受学习”和( )两类。
①
发现学习
②
知识学习
③
技能学习
④
问题解决学习
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