【判断题】【消耗次数：1】
学习历史的主要目的是为了以史鉴今、资政育人。
①
正确
②
错误
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接球的主要目的是为了获得球，然后进行（）
①
A、运球、传球、掩护、投篮
②
B、投篮、突破、传球、策应
③
C、传球、突破、运球、投篮
④
D、突破、投篮、传切、进攻
【单选题】
对于教学设计者而言， 了解学习者的学习风格， 其主要目的在于(? )。
①
分析学习者的学习风格之好坏优劣
②
为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学
③
选择与组织教学内容
④
选择与运用教学媒体
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【多选题】
第二次世界大战的惨痛教训告诉人们哪些启示（）
①
弱肉强食、丛林法则不是人类共存之道
②
穷兵黩武、强权独霸不是人类和平之策
③
赢者通吃、零和博弃不是人类发展之路
④
和平而不是战争，合作而不是对抗，共赢而不是零和，才是人类社会和平、进步、发展的永恒主题
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马斯洛的需要层次理论的内容是什么？