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【单选题】【消耗次数:1】
马克思说:“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。他们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明人的才能
①
与人的先天生理素质没有关联
②
主要来源于后来的实践
③
取决于人的主观努力的程度
④
是由人的社会政治地位决定的
参考答案:
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相关题目
【单选题】
26.马克思指出:“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多,它们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明()
①
人的聪明才智无先天区别
②
人的聪明才智的大小主要取决于主观努力的程度
③
人的聪明才智主要来源于后天实践
④
人的聪明才智由人的社会政治地位决定
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【判断题】
友谊归根到底来源于人与人之间的交往
①
正确
②
错误
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【多选题】
马克思、恩格斯认为:社会主义社会和资本主义社会具有决定意义的差别。主要包括()。
①
A.在生产资料公有制的基础上组织生产,满足全体社会成员的需要
②
B.对社会生产进行有计划的指导和调解,实行按劳分配原则
③
C.按照自然规律改造和利用自然
④
D.建立无产阶级政党领导的无产阶级专政的国家
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【判断题】
语言符号的任意性是指符号的能指(形式)和所指(意义)之间没有本质的必然的联系,它们之间的关系取决于社会的约定俗成。
①
正确
②
错误
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【判断题】
马克思主义认为,动物没有教育,因此马克思主义教育学来源于生物起源说。
①
正确
②
错误
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【多选题】
马克思和恩格斯认为在共产主义社会将要消失的“三大差别”有
①
资产阶级和无产阶级的差别
②
工业和农业的差别
③
城市与乡村的差别
④
脑力劳动与体力劳动的差别
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【单选题】
性格是人在先天生理素质的基础上,在社会实践活动和不同环境熏陶下逐渐形成的()心理特征。
①
不稳定的
②
稳定的
③
比较不稳定的
④
比较稳定的
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【单选题】
共产主义社会,生产力的高度发展,消灭了三大差别,包括工农之间、( )、脑体力之间的差别。
①
城乡之间
②
发达国家与发展中国家之间
③
国家不同地区之间
④
资本主义国家与社会主义国家之间
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【单选题】
马克思主义哲学的理论来源,包括马克思主义哲学以前欧洲哲学的全部积极内容,其中( )是马克思主义哲学的直接理论来源。
①
法国古典哲学
②
德国古典哲学
③
英国哲学
④
俄罗斯哲学
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【判断题】
46.幼儿在集体中的地位不取决于他们的经济地位,额是取决于他们的社会贾汪能力与自信。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
2、真实不在新闻文本之外,而在新闻文本之中,从新闻文本中我们可以看到真实。
①
正确
②
错误
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【多选题】
1、传播政策是国家或媒介所有者,对传播活动制定的原则和方针,要求媒介维护其利益,遵循其规章,成为权力机构控制传播内容的指南,包括()。
①
政府的传播政策
②
媒体自身的工作方针
③
社会发展的状况
④
受众的需求情况
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【多选题】
3、僵化的批评,正是一种()的批评,用公式化、陈旧的观念对媒介作出片面对结论。
①
唯心主义
②
唯物主义
③
形而上学
④
辩证法
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【多选题】
2、媒介批评具有哪些特点,才能对受众产生有益的指导,媒介批评者对被批评者和公众认识这些批评的价值、诚心接受这些批评也负有责任。
①
针对性
②
通俗性
③
专业性
④
可读性
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【多选题】
5、媒介批评者的素养有哪些?
①
自律精神
②
政治修养
③
思想修养
④
良好文风
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【多选题】
6、媒介批评者的思想修养包括哪些?
①
要有诚实的理念
②
要耻于跟风
③
要有理有据
④
要善于辩解
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【多选题】
4、媒介批评持有平等互敬的态度应该有哪些原则?
①
允许批评者对媒介传播持有不同的观点和分析
②
双方都要认真听取和研究对方的观点,以充分的理由反驳自己不赞成的意见
③
允许被批评的传媒人发表反批评的意见,说明自己的见解,反驳他认为是错误的批评
④
得理不饶人
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【单选题】
4、处理批评与被批评的关系要有端正的思想和善良的愿望,抱有诚实的态度,富有追求和发现真理的崇高目的和作风。这体现了媒介批评者的什么素养?
①
自律精神
②
政治修养
③
思想修养
④
良好文风
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【单选题】
5、媒介批评坚持()的方针,要克服思想方法的僵化和片面性,分析问题防止走向极端。
①
实事求是
②
东拉西扯
③
随意推测
④
主观想象
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【单选题】
2、运用新闻学、传播学、影视学和出版学的知识与理论评价媒介现象,对媒介人士和广大受众进行媒介素养教育,提高他们认识媒介、自觉抵制媒介有害传播的能力。这是指()
①
媒介批评专业化
②
媒介批评职业化
③
媒介批评市场化
④
媒介批评普及化
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